Формирование художественно-образного мышления младших школьников: опыт диагностического исследования
Автор: Лупандина Елена Александровна, Мантя Кристина Александровна, Коробейников Александр Владимирович, Пешкова Ольга Владимировна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 3 (37), 2017 года.
Бесплатный доступ
Представлен опыт формирования художественно-образного мышления младших школьников как процесс создания художественных образов средствами интеграции предметов эстетического цикла. В качестве диагностического инструментария предлагается модифицированная диагностика художественно-образного мышления, особенности которой заключаются в использовании доступных заданий, разработанных на основе интеграции музыки, изобразительного искусства и литературы. Результаты проводимого исследования свидетельствуют о возможности использования интеграции предметов эстетического цикла для развития художественно-образного мышления младших школьников в условиях образовательной организации.
Образ, художественно-образное мышление, младший школьник, искусство, интеграция, развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/142228894
IDR: 142228894 | DOI: 10.7442/2071-9620-2017-9-3-103-110
Список литературы Формирование художественно-образного мышления младших школьников: опыт диагностического исследования
- Алиев Ю.Б. Методологические основы вокально-педагогического творчества. -М.: ВЛАДОС, 1993.
- Батюк Н.А. Формирование художественно-образного мышления детей, как средство активизации воспитательной функции урока музыки//Наша школа. -2002. -№4. С. 137-141.
- Беляева О.М. Художественно-образное мышление и его особенности в изобразительной деятельности//Пути и средства повышение качества художественного образования и эстетического воспитания. -М.: МГПУ, 2010. -С. 78-83.
- Борисов В.Ю. Развитие художественно-образного мышления школьников 4-5 классов//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. -2010. -№125. С. 176-188.
- Выготский Л.С. Мышление и речь: хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. -М., 1981. -153 с.
