Формирование креативного компонента системного мышления студентов экономических специальностей в ходе иноязычной подготовки

Бесплатный доступ

Рассмотрен опыт формирования креативного компонента системного мышления у студентов-экономистов в ходе иноязычной подготовки. Дана методика педагогического эксперимента. Финальная диагностика, показавшая двухкратное увеличение представленности продвинутого и высокого уровней, и расчеты по χ2 критерию Пирсона подтвердили эффективность формирования системного мышления при одновременном достижении целей языковой подготовки.

Системное мышление, принятие решений, креативность, аутентичные материалы

Короткий адрес: https://sciup.org/148331978

IDR: 148331978