Формирование математических знаний бакалавров-инженеров на основе фундаментализации и профессионализации
Автор: Каюмова Лилия Азатовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновано формирование математических знаний бакалавров-инженеров на основе фундаментализации и профессионализации, предусматривающих отбор и структурирование инвариантных и практико-ориентированных знаний, формирование проектных умений, готовности к развитию конвергентных технологий, непрерывному образованию в течение всей жизни. Правила реализации принципов включают математизацию знаний, построение интегративного модуля для формирования общекультурных и профессиональных компетенций, применение эффекта незавершенного действия, системное квантование математических знаний.
Принцип фундаментализации, принцип профессионализации, эффект незавершенного действия, готовность к развитию конвергентных технологий, математизация знаний, практико-ориентированные математические знания, инженерное образование, инвариантные математические знания
Короткий адрес: https://sciup.org/14939821
IDR: 14939821
Список литературы Формирование математических знаний бакалавров-инженеров на основе фундаментализации и профессионализации
- Садовников Н.В. Фундаментализация как феномен современного образования//Гуманитаризация среднего и высшего математического образования: состояние, перспективы: материалы Всерос. науч. конф. (г. Саранск, 4-6 сентября 2005 г.)/под ред. Г.И. Саранцева. Саранск, 2005. С. 14-18.
- Попков В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего профессионального образования. М., 2004. 432 с.
- Абусдель А.М., Ильинкова Т.А., Лунев А.Н. Применение термобарьерных покрытий в современных газовых турбинах. I. Термобарьерный слой//Известия высших учебных заведений. Авиационная техника. 2005. № 1. С. 60-64.
- Пойа Д. Как решать задачу . М., 1959. 208 с. URL: http://tlf.narod.ru/school/krzd_poya1959.htm (дата обращения: 14.04.2016).
- Бородкин Л.И. Математические модели в исторических исследованиях . URL: http://refdb.ru/look/1296366.html (дата обращения: 26.04.2016).
- Лунев А.Н., Пугачева Н.Б., Терентьева И.В. Методологические основы опытно-экспериментальной работы как компонента исследований проблем профессионального образования//Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-2. С. 132.
- Цели и задачи Ассоциации //Общероссийская общественная организация «Ассоциация инженерного образования России» (АИОР). URL: http://aeer.ru/ru/u-goals.htm (дата обращения: 26.04.2016).
- Расчет кинематической погрешности при обработке кольцевым инструментом межлопаточного канала моноколес ГТД/А.Н. Лунев, Л.Т. Моисеева, А.В. Стариков, Р.С. Ермаков//Известия высших учебных заведений. Авиационная техника. 2007. № 3. С. 72-74.
- Мельников И.И. Научно-методические основы взаимодействия школьного и вузовского математического образования в России: автореф. дис.. д-ра пед. наук. М., 1999. 36 с.
- Петухов М.А. Теоретические основы профессионально-технологической системы обучения специальным предметам квалифицированных рабочих и специалистов: дис. д-ра пед. наук. СПб., 2000. 344 с.
- Моисеева Л.Т., Курылев Д.В. Оптимизация набора инструментов для механической обработки методами теории графов//Известия высших учебных заведений. Авиационная техника. 2011. № 4. С. 67-69.
- Крыговская А.С. Развитие математической деятельности учащихся и роль задач в этом развитии//Математика в школе. 1996. № 6. С. 19-30.
- Родионов М.А. Подготовка будущего учителя математики к целенаправленной организации эффективного учебного диалога//Гуманитаризация среднего и высшего математического образования. С. 25-30.
- Lunev A.N., Moiseeva L.T., Yadgarov I.T. Pareto-optimal solution of a two-objective problem in choosing conditions of monoimpeller milling//Russian Aeronautics. 2010. Т. 53, № 2. С. 221-225.
- Lunev A.N., Moiseeva L.T., Mukhametzyanov M.R. Feed optimization in machining monoimpeller blade passages for different trajectories of the annular tool motion//Ibid. 2008. Т. 51, № 4. С. 414-420.
- Татаринова И.П., Шевцова В.В., Лунев А.Н. Экономические механизмы создания и эффективного развития отраслевых кластеров//Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2012. № 2. С. 204-210.
- Терентьева И.В., Пугачева Н.Б., Лунев А.Н. Теоретические методы опытно-экспериментальной работы в педагогике профессионального образования//Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-2. С. 133.
- Современный образовательный процесс: основные понятия и термины /сост. М.Ю. Олешков, В.М. Уваров. М., 2006, 191 с. URL: pedlib.ru/Books/3/0311/3_0311-3.shtml#book_page_top (дата обращения: 20.04.2016).
- Рыкова Е.В. Методика разработки индивидуальных творческих заданий по курсу общей физики в вузе: дис.. канд. пед. наук. Томск, 2004. 188 с.
- Пугачева Н.Б., Лунев А.Н., Стуколова Л.З. Перспективные направления исследований профессионального образования как общественно значимого блага и достояния личности//Современные проблемы науки и образования. 2014. № 1. С. 91.
- Пугачева Н.Б. Профессионально-культурная компетентность выпускников -показатель качества воспитания в профессиональной школе//Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2008. № 11. С. 183-188.
- Лунев А.Н., Пугачева Н.Б., Стуколова Л.З. Стратегии и тенденции развития муниципальной системы образования//Концепт. 2014. № 3. С. 36-40.
Статья научная
