Формирование письменной академической компетенции студентов в системе постдипломного обучения посредством электронных образовательных ресурсов на платформе Moodle
Автор: Бедарева Алиса Валериевна, Катовщикова Ольга Ильинична, Шумакова Наталия Анатольевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 4 (38), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыты педагогические аспекты формирования письменной академической компетенции студентов постдипломной ступени обучения. Уточнено понятие письменной академической компетенции и обосновано организационно-педагогическое условие формирования данной компетенции - курс дистанционного обучения «English for specific purposes» на платформе Moodle.
Письменная академическая компетенция, электронные образовательные ресурсы, сервер дистанционного обучения, постдипломное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/144154397
IDR: 144154397
Список литературы Формирование письменной академической компетенции студентов в системе постдипломного обучения посредством электронных образовательных ресурсов на платформе Moodle
- Бедарева А.В., Суслова О.И. Педагогическое обеспечение формирования письменной академической компетенции в процессе изучения дисциплины «английская композиция»//В мире научных открытий, Красноярск: Научно-инновационный центр, 2015. № 7.4 (67). С. 1396-1413. (Социально-гуманитарные науки).
- Бедарева А.В., Кольга В.В. Формирование профессиональной лингвогуманитарной компетенции будущих бакалавров рекламы и связей с общественностью//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2013. № 2. С. 83-87.
- Николаева Е.В. E-learning в курсе английского языка для магистров по специальности Engineering//Современная педагогика: электронный научно-практический журнал. 2015. № 6. URL: http://pedagogika.snauka.ru/(дата обращения: 3.04.2016).
- Паспорт программы развития электронного образования на 2014-2020 гг. URL: http://www.iedtech.ru/files/legislation/2014/passport-e-education-development-2014-2020. pdf/(дата обращения: 30.09.2016).
- Смирнова Н.В. Академическая грамотность и письмо в вузе: от теории к практике//Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 58-63.
- Шумакова Н.А. Использование электронных научных журналов, энциклопедий, справочников, архивов статей как фактор повышения мотивации при подготовке аспирантов по иностранному языку//Современные тенденции в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе: материалы междунар. заоч. науч.-практ. конф. (май 2012, г. Красноярск)/Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т. Красноярск, 2012.
- Шумакова Н.А. Обучение аспирантов английскому языку для научных целей в контексте андрагогической модели//5th International scientific conference Theoretical and applied sciences in the USA, NEW YORK. 2015. Август.
- Шумакова Н.А. Применение информационных технологий для реализации интегрированных методик при обучении английскому для научных целей специалистов аэрокосмического профиля//Вестник СибГАУ. 2015. Т. 16, № 3. С. 632-636.
