Формирование психологических качеств, детерминирующих конкурентоспособность будущих бакалавров образования
Автор: Павловская Надежда Григорьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 15, 2014 года.
Бесплатный доступ
Высокий уровень конкуренции на рынке труда, особенно среди молодых специалистов, только что окончивших высшие учебные заведения, обусловливает необходимость формирования конкурентоопределяющих психологических качеств у студента еще в период учебно-воспитательного процесса вуза. Сформированность конкурентоспособности профессионального педагога означает способность выстоять и победить в конкурентной борьбе на рынке труда. К психологическим качествам, детерминирующим конкурентоспособность будущих бакалавров образования (педагогов) с точки зрения работодателей, следует отнести мотивационную направленность на другого человека (в данном случае -на развитие личности учащегося), развитие личности обучающегося, мотивацию достижения успеха, эмоциональную саморегуляцию, целеустремленность, стрессоустойчивость, готовность к саморазвитию, коммуникативную толерантность. В результате проведения эксперимента было установлено, что формирование необходимых психологических качеств конкурентоспособного педагога возможно благодаря применению следующих приемов: проведению психолого-педагогических семинаров, самостоятельной работе обучающегося (СРО), тренинговым занятиям, нацеленным на развитие означенных качеств.
Рынок труда, работодатели, конкурентоспособность, психологические характеристики, психологические детерминанты конкурентоспособности
Короткий адрес: https://sciup.org/14936079
IDR: 14936079 | УДК: 378.015.3
Formation of psychic traits determining competitive strength of future bachelors in education science
The keen competition in the labor market, especially among higher school graduates, necessitates the formation of competetive psychic qualities of students as early as during study at the university. The competitive strength of a professional teacher means the ability to meet the challenges and compete successfully in the labor market. From the perspective of employers the psychic traits determining the competitiveness of future bachelors of education science (teachers) should include motivational focus on another person (in this case - on the development of a student), motivation for success, emotional self-control, commitment, stress immunity, readiness for self-development, communicative tolerance. The experiment results show that development of the necessary psychic qualities of a competitive teacher is possible by the use of the following means: psychological and educational seminars, independent work of students, trainings aimed at the development of the aforesaid qualities.
