Формирование психологической устойчивости пожарных к негативным условиям профессиональной деятельности
Автор: Булгаков Владислав Васильевич
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность
Статья в выпуске: 3 (82), 2020 года.
Бесплатный доступ
Введение. Профессиональная деятельность пожарных связана с воздействием опасных факторов пожара, которые оказывают негативное влияние на физическое и психологическое состояние личного состава пожарно-спасательных подразделений, участвующих в проведении аварийно-спасательных работ и тушении пожаров. Для формирования эмоциональной и психологической устойчивости курсантов, обучающихся в образовательных учреждениях Государственной противопожарной службы МЧС России, к воздействию негативных факторов пожара необходима разработка новых методик практической подготовки в условиях максимального приближения к реальному пожару. Материалы и методы. Проведен анализ требований, предъявляемых к должности начальника пожарно-спасательного караула, на которую по окончании учебного заведения назначаются выпускники. Выявлены преимущества и недостатки применяемых методик подготовки пожарных. Для разработки методики практической подготовки использовались методы моделирования профессиональной деятельности пожарных и дидактические принципы ассоциативно-рефлекторной теории, теории мотивации, модульного и проблемного обучения. Результаты и обсуждение. Предложенная методика практической подготовки курсантов в области проведения аварийно-спасательных работ и тушения пожаров способствует формированию психологической устойчивости и готовности к экстремальным условиям профессиональной деятельности, связанным с угрозой для жизни и здоровья личного состава и спасаемых людей. Особенностью разработанной методики является комплексный характер подготовки, формирующий практические умения и навыки в области проведения аварийно-спасательных работ и тушения пожаров, физические и психологические качества, повышающие уровень профессиональной подготовки и психологической устойчивости курсантов к стрессовым воздействиям. Выводы. Предложенная методика реализована в образовательном процессе Ивановской пожарно-спасательной академии Государственной противопожарной службы МЧС России и может представлять практический интерес для подготовки сотрудников силовых ведомств, профессиональная деятельность которых связана с экстремальными физическими и психологическими нагрузками.
Комплексная методика практической подготовки, стрессовые воздействия на пожарных, психологическая устойчивость и готовность пожарных
Короткий адрес: https://sciup.org/149125080
IDR: 149125080 | УДК: 378 | DOI: 10.24411/1999-6241-2020-13001
Formation of firefighters’ psychological stability to negative professional conditions
Introduction. Firefighters’ professional activity is related to the influence of dangerous fire factors which have a negative impact on physical and psychological conditions of fire-rescue squads’ personnel participating in rescue work and fire extinguishing. To form emotional and psychological stability of cadets at the educational institutions of the State Fire-and-Rescue Service of the Russian EMERCOM to the impact of fire negative factors it is necessary to develop new methods of practical training under maximum similarity to real fire conditions. Materials and Methods. The paper presents the analysis of the requirements for the position of the chief of fire-rescue guard where graduates of educational institution are assigned to. The advantages and disadvantages of the methods applied in firefighters’ training are revealed. To develop a methodics of practical training the methods of modeling firefighters’ professional activity and didactic principles of associative reflex therapy, motivational theory, modular and problem learning were employed. Results and Discussion. The suggested methods of cadets’ practical training in the field of emergency rescue work and fire extinguishing facilitate the formation of psychological stability and readiness for extreme professional conditions threatening personnel and rescued people life and health. The peculiarity of the developed methodics is the complex character of training which forms practical skills and abilities in the field of emergency rescue work and fire extinguishing, physical and psychological qualities which increase the level of cadets’ professional training and psychological stability to stress. Conclusions. The suggested methodics is implemented in the educational processes of the Ivanovo Fire-and-Rescue Academy of the State Fire Service of the Russian EMERCOM and can be of practical interest for preparing officers whose professional activity is connected with extreme physical and psychological loads.
Список литературы Формирование психологической устойчивости пожарных к негативным условиям профессиональной деятельности
- Морозова Л. Б., Куфлина В. А. Эмоционально-волевая устойчивость к стрессовым воздействиям как профессионально важное качество сотрудников службы МЧС России // Концепт. 2015. Т. 13. С. 2821-2825.
- Харин В. В., Стрельцов О. В., Рюмина С. И. Психологические особенности готовности к профессиональной деятельности курсантов образовательных учреждений ГПС МЧС России // Пожарная безопасность: проблемы и перспективы. 2017. Т. 1, № 8. С. 390-393.
- Никитенко Н. А. Индивидуальный подход к психологической подготовке пожарных // Чрезвычайные ситуации: промышленная и экологическая безопасность. 2016. № 4(28). С. 33-39.
- Абрамов А. В., Ермилов А. В. Развитие психологических качеств начальника караула пожарной части у курсантов вузов МЧС России // Научный поиск. 2015. № 2.4. С. 5-6.
- Physiological, Perceptual and Psychological Responses of Career versus Volunteer Firefighters to Live-fire Training Drills/ Petruzzello S. J., Poh P. Y. S., Greenlee T. A., Goldstein E., Horn G. P., Smith D. L. Stress and Health. 2016. No 32(4). Pp. 328-336. DOI: 10.1002/ smi.2620.
- Emotion regulatory flexibility sheds light on the elusive relationship between repeated traumatic exposure and posttraumatic stress disorder symptoms / Levy-Gigi E., Bonanno G. A., Shapiro A. R., Richter-Levin G., Keri S., Sheppes G. Clinical Psychological Science. 2016. No 4(1). Pp. 28-39. DOI: 10.1177/2167702615577783.
- Firefighting and mental health: Experiences of repeated exposure to trauma / Jahnke S. A., Poston W. S. C., Haddock C. K., Murphy B. Work. 2016. No 53(4). Pp. 737-744. DOI: 10.3233/W0R-162255.
- Personality characteristics and individual factors associated with PTSD in firefighters one month after extended wildfires / Psarros C., Theleritis C., Kokras N., Lyrakos D., Koborozos A., Kakabakou O. et al. Nordic Journal of Psychiatry. 2018. No 72(1). Pp. 17-23. DOI: 10.1080/08039488.2017.1368703.
- Соколов Е. Е., Легошин М. Ю., Чистяков И. М., Никишов С. Н. Обоснование тестов и критериев профессионально-прикладной физической и психической подготовленности пожарных-газодымозащитников : монография. Иваново, 2017. 94 с.
- Талалаева А. С. Роль стрессоустойчивости в профессиональной деятельности спасателей-пожарных Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь // Современное образовательное пространство: психологическое благополучие и культура безопасности : сб. докладов межрегион. конф. с междунар. участием (г. Екатеринбург, 15-16 февраля 2017 г.). Екатеринбург, 2017. С. 124-128.
- Шленков А. В. Динамика изменений представлений о профессионально важных качествах спасателя у курсантов в процессе обучения в образовательных организациях МЧС России // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2016. № 1. С. 150-159.
- Марков А. В. Проблема профессиональной психологической адаптации пожарных и спасателей // Техногенная и природная безопасность : сб. мат-лов IV всерос. науч.-практ. конф. (г. Саратов, 19-21 апреля 2017 г.). Саратов, 2017. С. 279-281.
- Чумила Е. А. Повышение уровня профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов учебных заведений МЧС Республики Беларусь // Пожарная и аварийная безопасность : мат-лы X междунар. науч.-практ. конф., посвященной 25-летию МЧС России (г. Иваново, 26-27 ноября 2015 г.). Иваново, 2015. С. 325-328.
- Бондин В. И., Смирнов А. А. Профессионально-прикладная физическая подготовка сотрудников пожарной безопасности // Психолого-педагогические и физиологические аспекты построения физкультурно-оздоровительных программ и обеспечение их безопасности : мат-лы III междунар. науч. конф. (г. Ростов-на-Дону, 21-24 мая 2016 г.). Ростов н/Д, 2016. С. 51-57.
- Зенин Ю. Н., Старов В. Н., Зайцев А. Н. Методика проверки владения профессиональными навыками и оценка тактики действий сотрудников МЧС России // Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России. 2014. № 1. С. 132-138.
- Жернаков Д. В., Уколов А. В., Лагунов А. Н. Теоретические и практические аспекты формирования профессионально важных качеств курсантов ГПС МЧС России : монография. Железногорск, 2016. 125 с.
- Андреева О. В., Григорян А. Р. Профессионально важные качества пожарных как предикторы эффективности трудовой деятельности // Вестник Тверского государственного технического университета. Серия: Науки об обществе и гуманитарные науки. 2013. № 2. С. 73-78.
- Протасов А. В., Черноусова И. Д. Профессионально важные качества пожарных // Современные технологии обеспечения гражданской обороны и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. 2014. № 1(5). С. 351-353.
- Соколов Е. Е., Легошин М. Ю., Чистяков И. М. Условия профессиональной деятельности сотрудника ГПС МЧС России // Пожарная и аварийная безопасность : мат-лы VII междунар. науч.-практ. конф. (г. Иваново, 28-30 ноября 2012 г.). Иваново, 2012. С. 413-414.
- Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М., 1991. 207 с.
