Формирование толерантности в подростковом возрасте как средство гуманизации инклюзивного образования
Автор: Морозова Е.И., Киселева Т.Г.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования
Статья в выпуске: 1 (204), 2026 года.
Бесплатный доступ
Ключевым фактором успешности инклюзивного образования является формирование толерантности всех участников образовательного процесса, особенно подростков. Исследование направлено на изучение восприятия в диаде «нормотипичные подростки – подростки с ОВЗ» с учетом гендерного фактора. Результаты показали, что подростки с ОВЗ являются менее толерантными по сравнению с нормотипичными сверстниками, аналогичные результаты получены при гендерном анализе.
Толерантность, интолерантность, подростки с ОВЗ, гендерные различия, инклюзивная среда, межличностное восприятие
Короткий адрес: https://sciup.org/148333022
IDR: 148333022
The development of tolerance in the teenage years as the means of humanization of inclusive education
The key factor of successfulness of inclusive education is the development of tolerance of all the participants of the educational process, especially teenagers. The study is aimed at studying the perception in the dyad “teenagers with normal development - teenagers with health limitations” with consideration to the gender-based factor. The results demonstrated that the teenagers with health limitations are less tolerant than the teenagers with normal development, the same results are obtained during the gender-based analysis.
