Формирование у обучающихся в вузе психологическом готовности к исполнению профессиональных обязанностей в экстремальных ситуациях

Бесплатный доступ

В статье исследуются наиболее значимые психологические факторы и личностные качества, определяющие готовность обучающегося в ввузе к исполнению профессиональных обязанностей в экстремальных ситуациях; особенности формирования психологической готовности в образовательном процессе на примере Михайловской военной артиллерийской академии.

Психологическая готовность, экстремальная ситуация, личностный адаптационный потенциал, мотивационная готовность, мotivational readiness, курсанты вузов рв и а

Короткий адрес: https://sciup.org/148181085

IDR: 148181085

Статья научная