Форсайт-технология в модернизации образовательной программы с акцентом на цифровую культуру будущего педагога
Автор: В.В. Бежина, Н.В. Уварина
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в высшей школе
Статья в выпуске: 3 (53) т.13, 2021 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена роли форсайт-технологии в процессе обновления образовательных программ в Республике Казахстан с акцентом на цифровую культуру будущего педагога. Авторы статьи предлагают способы введения форсайт-технологии при совместном эффективном взаимодействии стейкхолдеров (студентов, преподавателей, работодателей и др.) в процессе модернизации трех аспектов образовательной программы (на примере образовательной программы бакалавриата «Иностранный язык: два иностранных языка»): целевого компонента, содержательного и операционального. Авторы описываю возможности форсайт-технологии применительно к вербализованной форме представления совместной деятельности через анализ программ Minor (дополнительной образовательной программы) в создании фундамента цифровой культуры будущего педагога (приведен перечень обновленных 16 программ Minor с акцентом на цифровую культуру будущего педагога). В статье раскрыты фрагменты карты профессии с прогностическим компонентом, выдержки из перечня формируемых компетенций с возможностью прогностической модернизации.
Форсайт, форсайт-технология, стейкхолдер, образовательная программа, цифровая культура.
Короткий адрес: https://sciup.org/142230483
IDR: 142230483 | DOI: 10.7442/2071-9620-2021-13-3-82-89
Список литературы Форсайт-технология в модернизации образовательной программы с акцентом на цифровую культуру будущего педагога
- ESUVO – единая система управления высшим образованием [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://esuvo.platonus.kz/#/
- Guy J.S. Digital technology, digital culture and the metric/nonmetric distinction [Электронный ресурс] // Technological Forecasting and Social Change. – 2019. – Volume 145. P. 55-61. – Режим доступа: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0040162518316159
- Афанаскин Ю.А. Это модное слово «Форсайт» // Эксперт-Сибирь. – 2006. – №34 (130). – 43 с.
- Бут М.В., Зекрист Р.И. Форсайт-технология в педагогике: некоторые аспекты теории и практики применения [Электронный ресурс] // Научные статьи Казахстана. – Режим доступа: https://articlekz.com/article/20887
- Гнатышина Е.В. Ценностно-смысловые ориентиры формирования цифровой культуры будущего педагога // дисс. … д-ра пед. наук. – Грозный, 2020. – 355 с.
- Каталог для студентов бакалавриата 2021 года [Электронный ресурс] // Костанайский региональный университет имени А. Байтурсынова. – Режим доступа: https://ksu.edu.kz/educationalactivity/obrazovatelnye-programmy/katalog-dopolnitelnyh-obrazovatelnyhprogramm-minor/
- Позняк А.В., Егорова Ю.Н., Баранова А.В. Использование форсайт-технологии в процессе профильного обучения педагогической направленности [Электронный ресурс] // Репозиторий БГПУ. – Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/35400
- Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения Приказ МОН РК от 12.10.2018 г. №563 [Электронный ресурс] // zakon.kz. – Режим доступа: https://www.zakon.kz/4942829-pravila-organizatsiiuchebnogo.html
- Современные педагогические технологии и их результативность [Электронный ресурс] // aplik.ru. – Режим доступа: http://aplik.ru/10-klass/sovremennye-pedagogicheskietekhnologii-i-ikh-rezultativnost
- Строков А.А. Цифровая культура и ценности российского образования // автореф. дисс. … канд. филос. наук. – Н.-Н., 2021. – 21 с.
