Функциональные структуры рече-коммуникативного сознания в детском возрасте при производстве устных высказываний

В статье представлены результаты кластерного анализа используемых детьми при продуцировании высказывания речевых жанров. Выявлено существование функциональных структур коммуникативного сознания, обеспечивающих обработку прагмаречевой информации, и в дифференцированности от нее, и в интегративных связях с ней, информации языкового порядка. Делается вывод о том, что прагматическая ситуация в ее структуре, интенциональная основа социальной коммуникации, речь, язык являются в коммуникативном сознании различными, но интегрирующимися и интегрируемыми в процессе производства высказывания системами.