Готовность к инновационной деятельности как фактор профессионального отбора в аспирантуру

Автор: Гитман Михаил Борисович, Гитман Елена Константиновна, Черкасов Василий Дмитриевич

Рубрика: Региональные проблемы науки и образования

Статья в выпуске: 2 (67), 2009 года.

Бесплатный доступ

В статье предлагается модернизировать систему и процедуру приема в аспирантуру на основе оценки готовности будущих ученых к инновационной деятельности. Представлены критерии этой оценки.

Инновационная деятельность, профессиональный отбор, надпрофессиональные критерии, аспирантура, бакалавриат, магистратура, кандидат наук, доктор наук, процедура, абитуриент, когнитивность, вступительный экзамен

Короткий адрес: https://sciup.org/147221040

IDR: 147221040

Список литературы Готовность к инновационной деятельности как фактор профессионального отбора в аспирантуру

Байденко В.И. Болонские реформы: некоторые уроки Европы//Высш. образование сегодня. 2004. № 2. С. 14-19.
Educational Information and Advising Center «Osvita». URL: http://www.center-osvita.dp.ua/razdel2/2_11e.php (дата обращения: 18.03.2009)
Harvard University, Harvard Business School. URL: http://www.math. harvard.edu//graduate/index.html (дата обращения: 18.03.2009)
The Graduate Record Examinations (GRE) General Test. URL: http://www.ets. org/portal/site/ets/menuitem (дата обращения: 18.03.2009)
The Indiana University School of Medicine/URL:http://EIINUI-La:medicine.iu.edu (дата обращения: 22.03.2009).
Ориоль Л. Доктора наук: рынок труда и международная мобильность//Форсайт. 2007. № 3. С. 34-48.
Кейс-метод. URL: http://www.casemethod.ru/base1.php?tbl=artike-l&id=1 (дата обращения: 22.03.2009).

Краткое сообщение