Характеристика основ учебного дискурса в рамках взаимодействия его конституэнтов (обучающий–текст–обучаемый)
Автор: Гончар Наталия Николаевна
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Материалы и сообщения. Проблемы преподавания
Статья в выпуске: 1, 2011 года.
Бесплатный доступ
Настоящая статья посвящена исследованию учебной интеракции как особой дискурсивной формации и выделению её специфических параметров. Чтобы сформировать представление об учебном дискурсе как о самостоятельном, целостном объекте и дать его определение, необходимо выделить его конститутивные элементы (т.е. представить структуру учебного дискурса), определить его целевые установки, рассмотреть основные характеристики.
Система отношений учебного дискурса, структура учебного дискурса, учебный дискурс
Короткий адрес: https://sciup.org/146120792
IDR: 146120792
