Информационная культура и информационная безопасность личности

Интенсивное развитие информационно-коммуникационных технологий, а также стремительное нарастание информационного потока способствуют усилению негативных информационных воздействий на личность и актуализируют проблему информационной безопасности личности. К основным информационным факторам, оказывающим негативное психологическое воздействие на личность, относятся: переход к гипертекстовой форме представления информации; фрагментарность информационных потоков; отсутствие необходимой информации; наличие информации, возбуждающей социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть, пропагандирующую культ жестокости; наличие непроверенной либо заведомо ложной информации. В последние годы в России был принят ряд федеральных законов, направленных на защиту личности от данных угроз. Широко используются технологии фильтрации интернет-ресурсов. Однако эти меры носят формальный характер, поскольку не влияют на способность личности к самостоятельному поиску, критической оценке и отбору информации. Наиболее действенным средством обеспечения информационной безопасности личности является высокий уровень ее информационной культуры. Особую актуальность проблема информационной культуры приобрела в связи с переходом ЮНЕСКО от концепции информационного общества к концепции общества знаний, где стратегическим ресурсом являются знания как результат переработки информации. Формирование информационной культуры рассматривается в настоящее время как одна из ключевых задач современного образования. От успешности ее решения в ходе образовательного процесса зависит, сможет ли личность эффективно взаимодействовать с современным информационным пространством. Высокий уровень информационной культуры является важнейшим условием профессионального и личностного роста человека.