Инклюзивное образование в Кыргызстане
Автор: Аккожоева А.К.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-1 (41), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы инклюзивного образования, определяются понятия «инклюзия»и «инклюзивное образование». Особое внимание было уделено анализу подходов к функционированию инклюзивного образования и концепций реализации инклюзивного образования в Кыргызской Республике. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья через инклюзивное образование предполагает понимание включения новой философии образования, которая создает современный гуманистический подход к образованию, в основе которого лежит многообразие учащихся и больше индивидуальных особенностей ребенка, нежели проблем, а также возможность совместно обогащать воспитание обычных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Политика, инклюзив, наука, образования, разные
Короткий адрес: https://sciup.org/170187333
IDR: 170187333 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10107
Список литературы Инклюзивное образование в Кыргызстане
- Гендерное и инклюзивное измерение образования в Кыргызской Республике // Аналитический отчет - Б., 2016. - 42 c.
- Инклюзивное образование: результат, опыт и перспективы // Сборник материалов III Международной научно-практической конференции // Под ред. Алехиной С.В. - М.: МГППУ, 2015. - 528 с.
- Малофеев Н.Н. Инклюзивное образование в контексте современной социальной политики // Дефектология. - 2009. - № 6.