Инновационные подходы к использованию информационных технологий в процессе обучения математике
Автор: Дербуш Марина Викторовна, Скарбич Снежана Николаевна
Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Рубрика: Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Статья в выпуске: 2 (30), 2020 года.
Бесплатный доступ
среди средств обучения математике информационные технологии давно заняли свое важное место. Использование мультимедийных презентаций, тестовых оболочек, электронных учебников, специализированных программ для построения графиков функций или геометрических объектов стало неотъемлемой частью процесса обучения математике. Постоянное развитие информационных технологий предлагает и другие варианты их использования в учебном процессе, рассматриваемые в данной статье. Применение интерактивных упражнений, мобильных устройств, интерактивных онлайн-досок, сервисов для создания ментальных карт, микроблогинга, приложений на базе дополненной реальности позволяют реализовать инновационные подходы к процессу обучения математике. В данной статье представлен анализ приложений, позволяющих осуществить данные возможности, рассмотрены направления их применения в образовательном процессе и даны методические указания по их использованию в процессе обучения математике с целью повышения познавательной активности и интереса учащихся, а также эффективности процесса обучения в целом.
Обучение математике, инновационные технологии в обучении, информационные технологии в обучении, онлайн-сервисы в обучении, онлайн-доски, дополненная реальность в обучении математике, ментальные карты, микроблогинг
Короткий адрес: https://sciup.org/147226137
IDR: 147226137 | DOI: 10.15393/j5.art.2020.5689
Список литературы Инновационные подходы к использованию информационных технологий в процессе обучения математике
- Благовещенский, И. А. Технологии и алгоритмы для создания дополненной реальности / И. А. Благовещенский, Н. А. Демьянков // Моделирование и анализ информационных систем. - 2013. - Т. 20. - № 2. - C. 129-138.
- Воробьева, В. М. Эффективное использование метода интеллект-карт на уроках: методическое пособие / В. М. Воробьева, Л. В. Чурикова, Л. Г. Будунова. - Москва: ГБОУ "ТемоЦентр", 2013. - 44 с.
- Дербуш, М. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к формированию универсальных учебных действий посредством инновационных технологий / М. В. Дербуш, С. Н. Скарбич // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. Научный журнал. - 2019. - № 3 (24). - С. 134-139.
- Зыкова, И. Ф. Информационная поддержка проекта как метода формирования метапредметных знаний / И. Ф. Зыкова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия "Информатизация образования". - 2016. - № 3. - С. 59-65.
- Красильникова, В. А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании / В. А. Красильникова. - Оренбург: ОГУ, 2012. - 291 с.
- Логинова, Н. Э. Использование интерактивной онлайн-доски в условиях инклюзивного образования / Н. Э. Логинова // Современная наука: проблемы и перспективы развития: сб. ст. международной научно-практической конференции (Омск, 16 февраля 2017 г.). - Омск: ОмГА, 2017. - С. 168-173.
- Раскина, И. И. Использование мобильных устройств на уроках математики и информатики / И. И. Раскина, Н. А. Курганова // Актуальные проблемы обучения информатике и математике в современной школе: материалы Международной научно-практической интернет-конференции, г. Москва, 22-26 апреля 2019 г. / под ред. Л. Л. Босовой, Д. И. Павлова; Московский педагогический государственный университет. Кафедра теории и методики обучения математике и информатике. - Москва: МПГУ, 2019. - С. 732-739.
- Соколова, С. А. Современные инновационно-информационные технологии в образовательном процессе / С. А. Соколова // NOVAINFO.RU. - 2015.-№ 36-1. - С. 187-191.
- Хатаева, Р. С. Использование интернет-технологий в обеспеченности будущих бакалавров по профилю "Математика" в образовательном процессе / Р. С. Хатаева, Д. А. Абдуллаев // Мир науки, культуры, образования.- 2014. - № 6 (49). - С. 74-76.
- Белова, О. П. Применение технологии дополненной реальности для графической визуализации учебных задач пространственной геометрии [Электронный ресурс] / О. П. Белова, А. А. Казнин // Научно-методический электронный журнал "Концепт". - 2017. -Т. 39. - С. 3521-3525. - Электрон. дан. - URL: https://e-koncept.ru/2017/971031.htm. (дата обращения 02.03.2020).
