Интеграция экологического образования и физической культуры для формирования у дошкольников знаний о природе

Коновалов Игорь Евгеньевич Бекчиндаева Эльза Ильхамовна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 5, 2014 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается интеграция физической культуры в экологическое образование дошкольников. Определяется необходимость внедрения в процесс физического воспитания новых форм организации и содержания, что позволит повысить качество формирования экологических знаний у детей. Разрабатывается программа физкультурно-экологической работы для детей младшего дошкольного возраста.

доу \ дети младшего дошкольного возраста \ физическая культура \ физическое воспитание \ экологическое образование \ программа физкультурно-экологической работы

Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.

Методика физического воспитания детей дошкольного возраста
Методика физического воспитания детей дошкольного возраста

Корнакова Екатерина Игоревна, Побелянская Юлия Николаевна

Современная парадигма экологического образования дошкольников
Современная парадигма экологического образования дошкольников

Бутенко Наталья Валентиновна, Пермякова Надежда Евгеньевна

Физическое воспитание дошкольников
Физическое воспитание дошкольников

Ковригина В.Ю., Шейко Г.А.

Короткий адрес: https://sciup.org/14936787

IDS: 14936787

Integration of environmental and physical education for formation of preschoolers’ knowledge about nature

This article discusses the integration of physical education and environmental education of preschool children, substantiating the need to implement the new forms of organization and content in the physical education process, which would allow to improve the quality of formation of the children’s environmental awareness. The authors develop a program of physical and environmental education for children of junior preschool age.