Интеграция моделей знаний ученика в адаптивной среде дистанционного обучения
Автор: Гиря Иван Александрович
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Рубрика: Восточно-Европейская секция
Статья в выпуске: 4 т.13, 2010 года.
Бесплатный доступ
Адаптивные обучающие системы являются одним из актуальных направлений исследований и разработок в современном электронном обучении. В основе адаптивных механизмов таких систем лежит модель ученика. В статье рассматривается вопрос интеграции моделей знаний ученика из разных курсов.
Адаптивные обучающие системы, модель ученика, интеграция моделей пользователя
Короткий адрес: https://sciup.org/14062294
IDR: 14062294
Статья научная
