Интерактивный подход к популяризации научных знаний (опыт музея "Природа моря и ее охрана")
Автор: Гульбина Анна Алексеевна
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Культурология
Статья в выпуске: 2 (10), 2019 года.
Бесплатный доступ
Статья рассматривает формы и приемы интерактивного взаимодействия с посетителями, которые практикует единственный в России музей, посвященный природе моря и ее охране. Тематическая структура музея включает различные направления и носит междисциплинарный характер. Интерактивная методика, которая используется для каждого из направлений, значительно повышает эффективность просветительско-образовательной работы.
Музейно-образовательная среда, интерактивность, морская и прибрежная экология, междисциплинарный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/170189514
IDR: 170189514 | DOI: 10.31443/2541-8874-2019-2-10-105-114
Список литературы Интерактивный подход к популяризации научных знаний (опыт музея "Природа моря и ее охрана")
- Алексеева Н. Д., Рябова Е. В. Квест-экскурсия как инновационная форма экскурсионной деятельности // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2015. № 1 (20). С. 14-17.
- Алексеенко О. Г. Изучаем музей с детьми // IX Дальневосточная конференция по заповедному делу. Владивосток, 20-22 окт. 2010 г.: материалы конф. Владивосток: Дальнаука, 2010. С. 37-40.
- Афанасьев О. Е., Вольхина В. В. Роль, значимость и функции скансенов как туристского ресурса территории и репрезентантов народных традиций природопользования // Современные проблемы сервиса и туризма. 2015. № 4. С. 12-21.
- Баранова Н. П. Воспитание историей. Интерактивные программы в детском историческом музее // Вестник детско-юношеского туризма. 2011. №2. С. 60-63.
- Биксалеев А. А. Интерактивные формы взаимодействия с посетителями как современные тенденции развития музея // Молодой ученый. 2016. №22. С.236-238. URL: https://moluch.ru/archive/126/34966/ (дата обращения: 23.03.2019).
