Искусственный интеллект в обучении английскому языку студентов нелингвистических направлений вуза: вызовы, возможности, перспективы
Автор: Коренецкая И.Н.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов: методология и технологии
Статья в выпуске: 6 (189), 2024 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются разнообразные технологии: от алгоритмов автоматизированной оценки до систем адаптивного обучения для персонализации процесса изучения языка. Целью работы является анализ инструментов искусственного интеллекта (ИИ), применяемых в обучении английскому языку, оценка их эффективности, доступности и удобства использования.
Искусственный интеллект, обучение английскому языку, инновационные технологии в образовании, персонализированное обучение, методики преподавания
Короткий адрес: https://sciup.org/148329145
IDR: 148329145
Список литературы Искусственный интеллект в обучении английскому языку студентов нелингвистических направлений вуза: вызовы, возможности, перспективы
- Костина А.В. О корректности постановки вопроса "Может ли машина мыслить?", или Какие особенности человеческого мышления способен воспроизводить искусственный интеллект? // Знание. Понимание. Умение. 2020. №3. С. 36-53. EDN: NCTSUJ
- Стригун А.И. Компьютерные интеллектуальные тьюторы // Образовательные технологии. 2014. №4. С. 99-108. EDN: TJKPLF
- Almelhes S.A Review of Artificial Intelligence Adoption in Second-Language Learning // Theory and Practice in Language Studies. 2023. Vol. 13. No. 5. P. 1259-1269. EDN: QXNQBA
- Cantos K., Giler R., Magayanes I. Artificial Intelligence In Language Teaching And Learning // Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 2023. Vol. 7. P. 5629-5638. EDN: QMAHAS
- Dogan M., Dogan T., Bozkurt A. The Use of Artificial Intelligence (AI) in Online Learning and Distance Education Processes: A Systematic Review of Empirical Studies // Applied Sciences. 2023. Vol. 13. P. 1-12.
- Rugaiyah R. The Potential of Artificial Intelligence in Improving Linguistic Competence: A Systematic Literature Review // Arkus. 2023. Vol. 9. P. 319-324. EDN: GSFKMH
- Zulkarnain N., Yunus M. Primary Teachers' Perspectives on Using Artificial Intelligence Technology in English as a Second Language Teaching and Learning: A Systematic Review // International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development. 2023. Vol. 12. P. 861-875.
