Использование Agile-методологий для формирования навыков критического мышления студентов в условиях гибридного обучения
Автор: Рослова Инна Николаевна, Абакирова Гулзат Жумабековна, Султанкул Кызы Айнура
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 т.8, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы о использовании гибридного обучения в современном преподавании, необходимости развития soft skills навыков у обучающихся вне зависимости от специализации. Затронута тема развития критического мышления как одного из основных soft skills навыков. Описаны гибкие подходы к реализации проекта, такие как Agile, Scrum, Kanban, приведен пример их использования в групповом проекте. Представлены ИТ, инструменты для развития навыков критического мышления у обучающихся.
Гибридное обучение, soft skills навыки, критическое мышление, ит технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/14123989
IDR: 14123989 | DOI: 10.33619/2414-2948/79/71
Список литературы Использование Agile-методологий для формирования навыков критического мышления студентов в условиях гибридного обучения
- Dan White. The Soft Skills Book. LID Publishing, 2021.
- Чатфилд Т. Критическое мышление: анализируй, сомневайся, формируй свое мнение. М.: Альпина паблишер, 2019. 325с.
- Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000. 503 с.
- Мартин Р. С. Чистый Agile. Основы гибкости. СПБ.: Питер, 2020. 26 с.
- Швабер К., Сазерленд Д. Исчерпывающее руководство по Скраму: Правила Игры. 2016.
- Андерсон Д. Д., Кармайкл Э. Канбан: Краткое руководство. LeanKanban University. 2015. 85 с.
