Использование информационно-коммуникативных технологий в географическом образовании для устойчивого развития: теория и практика
Автор: Винокурова Наталья Фдоровна, Зулхарнаева Анастасия Васильевна, Смирнова Оксана Владимировна, Кишиневский Станислав Станиславович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 9 (94), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы теории и методики использования информационно-коммуникативных технологий для устойчивого развития. Показано, что концептуальные основы включают методологические подходы и принципы, целевой, содержательный, процессуальный, технологический и результативно-оценочный компоненты. Методические основы раскрываются в разработанных электронных информационно-коммуникативных модулях, что обеспечивает целостность раскрытия проблемы.
Культура устойчивого развития, географическое образование, информационно-коммуникативные технологии, информационно-коммуникативная компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/148166021
IDR: 148166021
Список литературы Использование информационно-коммуникативных технологий в географическом образовании для устойчивого развития: теория и практика
- Бурмакина В.Ф., Большая семерка (Б7) Информационно-коммуникативная технологическая компетентность: метод. рук. для подготовки к тестированию учителей. Зелман М., И.Н. Фалина. М., 2007.
- Винокурова Н.Ф., Демидова Н.Н. Концепция формирования общекультурной компетентности в профильном географическом образовании: кол. моногр. Н. Новгород: Деловая полиграфия, 2007.
- Концепция использования информационно-коммуникативных технологий в географическом образовании для устойчивого развития: кол. моногр./под ред. Н.Ф. Винокуровой. Н. Новгород: Тип. «Поволжье», 2011.
- Мамедов Н.М. Философские, научно-теоретические и культурологические предпосылки устойчивого развития // Наука и образование в интересах устойчивого развития. М., 2006. С. 14 -18.
- Розина, И.И. Теория и практика обучения педагогической коммуникации в образовательной информационно-коммуникативной среде: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2005.
- Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебник для вузов. СПб. 2001.
