9 (94), 2014 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Выпуск журнала: Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2014 год №9 (94)
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 148162632 Короткий адрес: https://sciup.org/148162632
Содержание выпуска 9 (94), 2014 Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Философия и методология образования
Сергеев Николай Константинович, Зайцев Владимир Васильевич, Куликова Светлана Вячеславовна, Борытко Николай Михайлович
Взаимодействие центра и регионов в исследованиях актуальных проблем образования
4
Левицкий Михаил Львович
Актуальные направления научно-методического сопровождения нового законодательства в сфере образования
8
Богуславский Михаил Викторович
Взаимосвязь теории и практики в историко-педагогическом контексте модернизации российского образования
11
Сергеев Николай Константинович, Сериков Владислав Владиславович
Научно-образовательный центр РАО как форма реализации сетевой модели координации психолого-педагогических исследований
14
Бондаревская Евгения Васильевна
Философско-концептуальные основы системной модернизации педагогического образования
19
Зайцев Владимир Васильевич
Научно-педагогический потенциал Волгоградского государственного социально-педагогического университета
26
Сергеев Николай Константинович, Борытко Николай Михайлович
Концепция и технологии подготовки учителя-воспитателя в системе непрерывного педагогического образования
31
Геркушенко Георгий Геннадьевич, Гончарова Ольга Витальевна, Геркушенко Светлана Владимировна
Изучение готовности педагогов дошкольного профиля к профессиональному взаимодействию в условиях сетевых методических сообществ
54
Разбегаева Людмила Павловна, Фирсова Елена Анатольевна
Исследовательская культура старшеклассников в контексте гуманитарного образования
59
Могилев Александр Владимирович, Ткачева Наталья Михайловна
Место педагогического тестирования в современной образовательной практике
64
Комлев Александр Валерьевич
Уровневая модель формирования ответственности младшего подростка как ориентир в педагогической диагностике и целеполагании
72
Кулик Татьяна Сергеевна
Сущность учебно-информационных умений старшеклассников в информационном подходе
77
Глебов Александр Александрович, Плиев Гурам Александрович
Научные основы построения системы учебных занятий в целостном педагогическом процессе
80
Непрерывное профессиональное образование
Бородина Татьяна Сергеевна
Сущностные характеристики интеграции учебной и научно-исследовательской деятельности студентов в системе высшего педагогического образования
86
Борытко Николай Михайлович, Ширяева Катерина
Современные требования к профессиональной подготовке будущего специалиста аграрного сектора как основание для применения компетентностного подхода в образовании
90
Андрощук Наталья Ариевна
Сопровождение профессионального развития учителей в педагогическом сообществе
95
Батракова Инесса Сергеевна, Тряпицын Александр Вячеславович
Преемственность подготовки в магистратуре и аспирантуре современного вуза как условие развития исследовательской компетентности обучающихся
101
Базаева Фатима Умаровна, Борытко Николай Михайлович
Логика профессиональной самореализации будущего учителя в национально-культурной среде вуза
107
Власюк Ирина Вячеславовна, Черниговский Владимир Николаевич
Аксиологические характеристики профессионально-нравственной позиции курсанта вуза МВД России
116
Власюк Ирина Вячеславовна, Казакова Анна Федоровна
Принципы и методика формирования профессиональной грамотности студента экономических специальностей в системе среднего профессионального образования
123
Тельтевская Нателла Вахтанговна
Основные направления совершенствования контроля учебной деятельности студентов
130
Илакавичус Марина Римантасовна
Практики неформального образования для разновозрастных сообществ: гуманитарно-антропологический аспект
134
Историко-педагогические и сравнительные исследования проблем образования
Кобзарь Антон Валериевич, Бессарабова Инна Станиславовна
Основные этапы становления системы обучения школьников с альтернативным развитием в США
145
Бокова Татьяна Николаевна
Позитивный и негативный опыт повышения качества образования в США в XX в
149
Куликова Светлана Вячеславовна, Бойко Эмиль Ричардович
Теоретические основы изучения истории школьного самодеятельного театра в России
153
Психологические проблемы образования
Касабова Ирина Сергеевна
Гендерные особенности самопредъявления девушек-студенток в межличностном общении
159
Теория и методика обучения и воспитания
Винокурова Наталья Фдоровна, Зулхарнаева Анастасия Васильевна, Смирнова Оксана Владимировна, Кишиневский Станислав Станиславович
Использование информационно-коммуникативных технологий в географическом образовании для устойчивого развития: теория и практика
167
Попов Константин Алексеевич, Сторчилов Павел Александрович
Межпредметные и внутрипредметные связи в свете процесса гуманитаризации образования
173
Свинцова Наталия Владимировна
Методика формирования понятия «конфликт» в процессе изучения повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» в 7-м классе
177
Выпуск журнала
