Использование информационных технологий в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии

Бесплатный доступ

Статья посвящена информационным технологиям, использованным в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии. В статье рассматриваются такие вопросы, как современное образование, дистанционное обучение и его цели, а также факторы, влияющие на его успешность, метод групповой работы, например, scrum-метод. В наше время преобладание «цифрового поколения» внесло определенную специфику в когнитивную, эмоционально-волевую, социальную сферы личности. Методы группового самообучения сегодня как никогда подходят для проведения уроков. Метод scrum привлек к себе внимание преподавателей своей интерактивностью, а самое главное, широкими возможностями для самостоятельной работы учеников, что является актуальным в период пандемии.

Еще

Дистанционное обучение, образование, метод группового обучения, молодые педагоги, информационные технологии, пандемия

Короткий адрес: https://sciup.org/148323434

IDR: 148323434   |   DOI: 10.18101/2307-3330-2021-3-60-63

Список литературы Использование информационных технологий в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии

  • Бобр А. Д. О принципах групповой работы учащихся в рамках SCRUM-технологии // Проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков. Коломна: ГСГУ, 2020. С. 43-45. Текст: непосредственный.
  • Кувшинова Е. Е. Дистанционное обучение в условиях кризиса 2020 (на примере Финансового университета при Правительства РФ) // Современное педагогическое образование. 2020. № 4. С. 8-15. Текст: непосредственный.
  • Солдатова Г. У., Рассказова Е. И., Нестик Т. А. Цифровое поколение России: компетентность и безопасность. Москва: Смысл, 2017. 375 с. Текст: непосредственный.
Статья научная