Профессиональная деятельность молодых педагогов в современных условиях: опыт, проблемы и решения. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Статья научная
By using the method of literature review, on the basis of clarifying the origin of "Three Manly Games" and the background of "fast, high and strong", this paper explained its sports characteristics. According to the research, horse racing is about speed, which is a combination of dynamic animals and perfect harmonious images of human beings. The strength of the horse broke out in a short time, and this shock in speed brought people infinite wonder and reverence; Archery is more accurate, which requires a high degree of consistency, stability and coordination in terms of action skills; Mongolian wrestling is a fight of strength and a display of the most primitive and pure wild power of life. As an important part of Chinese excellent traditional culture, the sports characteristics of "fast, high and strong" contained in "Three Manly Games" are exactly the same as the Olympic purpose.
Бесплатно
Детский сад как площадка развития компетенции воспитателя по стандарту WorldSkils
Статья научная
В статье раскрывается опыт взаимодействия ДОО и Педагогического колледжа в целях сотрудничества в организации работы по подготовке специалистов, направленной на развитие социального партнерства обеспечивающего возможность готовить самостоятельных, конкурентоспособных, компетентных специалистов, а также вопрос касается повышения и развития уровня профессиональной компетентности педагогов ДОО. Представлены результаты реализации проекта по созданию и внедрению модели профессионального развития педагога дошкольного образования посредством сетевого взаимодействия с точки зрения деятельностного подхода. Личность педагога является мощным инструментом в процессе воспитания подрастающего поколения. Чем совершеннее этот инструмент, тем успешнее профессиональный результат. Оптимальное развитие личности педагога происходит в процессе успешного овладения профессиональной деятельностью, значимой для него. В настоящее время существует большое разнообразие курсов повышения квалификации для педагогов, однако эти курсы не всегда соответствуют ожидаемым результатам, затратны и происходят в отрыве от производства. Образовательная среда детского сада обеспечивает перевод полученных знаний в область практических действий, интеграцию личностного и профессионального компонента, что способствует формированию целостности профессиональной позиции как системообразующего фактора процесса повышения квалификации. В статье представлен принципиально новый механизм методического сопровождения профессионального развития педагога посредством качественного сетевого взаимодействия воспитателей и специалистов дошкольной образовательной организации через создание специальных условий для развития творческого потенциала педагогов.
Бесплатно
Единство воспитания и обучения: снимаем «розовые очки»
Статья научная
В данной статье рассматриваются вопросы единства воспитания и обучения, факты непонимания единства педагогической работы, необходимость наполнения ее воспитывающими, обучающими, развивающими воздействиями, недостаточная согласованность деятельности руководителей, педагогов по обеспечению единства обучения и воспитания, образования и развития детей. Для сохранения единства в образовательном процессе нужно соблюдать баланс между воспитанием, обучением, управлением и подготовкой кадров. Нехватка педагогических кадров - одна из основных проблем в школах России. Всего лишь 5,5% от общего числа составляют педагоги 22-25 лет, до 50% молодых педагогов уходят из школы в первые два года. Немаловажное место также занимает адаптация молодого учителя в коллективе и трудности общения с обучающимися, установление психологического контакта с учениками. Некоторые молодые учителя сталкиваются с трудностями самоорганизации и планирования своего рабочего времени и отдыха. Рассмотрены способы решения данных проблем на государственном уровне, примеры из опыта работы в образовательных учреждениях и рекомендации по решению возникающих проблем.
Бесплатно
Использование информационных технологий в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии
Статья научная
Статья посвящена информационным технологиям, использованным в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии. В статье рассматриваются такие вопросы, как современное образование, дистанционное обучение и его цели, а также факторы, влияющие на его успешность, метод групповой работы, например, scrum-метод. В наше время преобладание «цифрового поколения» внесло определенную специфику в когнитивную, эмоционально-волевую, социальную сферы личности. Методы группового самообучения сегодня как никогда подходят для проведения уроков. Метод scrum привлек к себе внимание преподавателей своей интерактивностью, а самое главное, широкими возможностями для самостоятельной работы учеников, что является актуальным в период пандемии.
Бесплатно
К вопросу об использовании компьютерных игр в обучении иностранному языку в средней школе
Статья научная
Стили обучения, подходящие для поколения Z, включают обучение на практике и обучение при помощи различных гаджетов. Как показывают некоторые исследования, обучение в игре приносит пользу. Поэтому для изучения иностранных языков разработано множество мобильных приложений и компьютерных игр, например «Funland» и «Monkey Puzzles World Tour». К сожалению, эти игры не были разработаны с учетом потребностей учащихся школ. Игровое приложение «PowPow» было создано для поддержки студентов при изучении английской лексики. В этой игре есть три тематических раздела: дом, ресторан и космос. В каждом разделе учащиеся должны ответить на один вопрос за 30 секунд, чтобы завершить игру. В рамках проведенного исследования в эту игру играли учащиеся средней школы в возрасте 13 лет. После игры выяснилось, что все учащиеся были согласны с тем, что она мотивирует их к изучению английского языка.
Бесплатно
Практико-ориентированные задания по технологии как условие формирования функциональной грамотности
Статья научная
В статье рассматривается проблема разработки практикоориентированных заданий по технологии в контексте формирования функциональной грамотности. На основе анализа содержания понятия «функциональная грамотность» обосновывается целесообразность применения заданий, предполагающих контекстуальное использование полученных ранее знаний. Представлена схема интеллектуальных действий учащегося по решению практико-ориентированных задач, включающая восприятие текста с учетом контекста, выбор стратегии и ее апробацию. На основе данного алгоритма разработана структура заданий, включающая первичные целевые установки, собственно текст и контекст, заданный либо условиями самого задания, либо через дополнительные материалы, предоставляемые ученику. В статье также представлен ряд примеров заданий, разработанных согласно этому алгоритму, и общие рекомендации по составлению аналогичных заданий.
Бесплатно
Проблема психологической подготовки учителя к сложностям в работе
Статья научная
Статья посвящена описанию сложностей в работе учителя в образовательной организации, проблеме психологической подготовки педагогических кадров в постоянно развивающемся мире, где требования к знаниям и умениям педагогов постоянно повышаются. В современном мире нагрузка на учителей увеличивается, в связи с недостаточной психологической подготовкой, нехваткой времени на семью и хобби все это приводит к психологическому выгоранию. Большой проблемой для молодого педагога является психологическая адаптация к педагогическому коллективу и руководителям образовательного учреждения, поэтому необходимо создание групп психологической поддержки, состоящих из психологов и педагогов. Для студентов и работников общеобразовательных организаций работа должна проводиться не только в виде тренингов, лекций, но также с применением таких форм, как мозговой штурм и круглый стол, где мнение каждого будет услышано, принято на рассмотрение без осуждения. Также необходима служба доверия с возможностью анонимных звонков, состоящая из профессиональных психологов для работы в кризисных ситуациях.
Бесплатно
Пути повышения уровня правосознания в студенческой среде в период пандемии
Статья научная
Мы живем в сложный период перемен вследствие распространения пандемии, которая, безусловно, затронула все сферы общественной жизни, в том числе и образование. В связи с этим у граждан произошла деформация позитивных правовых идей, убеждений, чувств, что привело к отрицательному отношению к действующему праву, законности и правопорядку. Теперь к системе профессионального образования предъявляются новые требования к применению методик и способов формирования у студентов правовой культуры. В статье рассматриваются пути повышения правосознания среди молодежи в период пандемии. С помощью анкетирования определен уровень сформированности правового сознания в студенческой среде. Выявлены причины необходимости повышения правовой культуры студентов, охарактеризованы основные формы работы с учащимися на учебных занятиях.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена основной задаче российского образования - обеспечение государства высококультурными личностями, способными не только владеть теоретическими знаниями, но и применять эти знания в различной деятельности. В статье речь идет об особенностях формирования общекультурных компетенций на занятиях по истории у учащихся старших классов с точки зрения социально-культурных аспектов. Автор дает определение компетенции в целом и социально-культурной компетенции в частности. В данной статье рассматриваются европейская и отечественные классификации ключевых компетенций. Также обозначены направления формирования общекультурных компетенций на уроках истории, вместе с тем предложены возможные варианты работы с учащимися старших классов на урочных и внеурочных занятиях по дисциплине «История», направленные на формирование общекультурных компетенций.
Бесплатно
