Использование мобильных приложений на уроке алгебры в 8 классе
Автор: Роганова И.И.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11-1 (26), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье предлагается опыт педагогического изучения использования мобильных приложений на уроке алгебры. Исследование, в котором был осуществлен анализ наиболее доступных для учащихся мобильных приложений, показал, что их разумное применение на уроке способно сделать сам процесс обучения интереснее, стимулировать познавательную активность школьников, развивать умения и навыки самостоятельной работы с учебным материалом.
Мобильное обучение, мобильное приложение, познавательная активность, актуализация знаний
Короткий адрес: https://sciup.org/170184799
IDR: 170184799 | DOI: 10.24411/2500-1000-2018-10161
Список литературы Использование мобильных приложений на уроке алгебры в 8 классе
- Кругликов В. Н. Методы активизации познавательной деятельности / В.Н. Кругликов, Е.В. Платнов, Ю.А. Шаронов. - СПб: Знание, 2009. - 190 с.
- Мордкович А.Г. Алгебра 8 класс. В 2 ч. Часть 1. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович. - 12-е изд., стер. - М.: Мнемозина, 2010. - 215 с.
- Мордкович А.Г. Алгебра 8 класс. Часть 2. Задачник для общеобразовательных учреждений / А.Г. Мордкович, Т.Н. Мишустина, Е.Е. Тульчинская. - 12-е изд., стер. - М.: Мнемозина, 2010. - 271 с.
