Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе
Автор: Бакланов Константин Владимирович
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются психолого-педагогические аспекты использования мультимедийных презентаций как одного из средств адаптации студентов-первокурсников к учебному процессу в вузе. Раскрываются условия эффективного использования презентации в процессе учебных занятий, их влияние на формирование ряда личностных качеств студентов, даются рекомендации преподавателям по организации самостоятельной работы студентов.
Психологическое сопровождение, адаптация к обучению, учебная деятельность, умения и навыки самостоятельной работы, мультимедийная презентация, практикоориентированность, презентационная культура
Короткий адрес: https://sciup.org/148160514
IDR: 148160514
Список литературы Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе
- Бакланов К.В. Психологическая служба в педагогическом вузе: опыт практической деятельности. -М.: ПБГ, 2007.
- Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство специалиста культуры. -М.: МГУКИ, 2003.
- Пушкарева Т.П. Использование информационных технологий в организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов//Вестник РУДН. Серия «Информатизация образования». -2009. -№ 3.
