Мультимедийная презентация к занятию: проблемы подготовки и применения

Автор: Крылова Мария Николаевна

Журнал: Грани познания @grani-vspu

Статья в выпуске: 8 (42), 2015 года.

Бесплатный доступ

Анализируются итоги введения в процесс обучения мультимедийных технологий подачи учебного материала при помощи презентации Microsoft Power Point.

Мультимедийная презентация, лекция, наглядное пособие

Короткий адрес: https://sciup.org/14822406

IDR: 14822406

Список литературы Мультимедийная презентация к занятию: проблемы подготовки и применения

  • Гордеева И.В. Эффективность использования PowerPoint в учебном процессе: аргументы proetcontra//Педагогика и современность. 2014. № 4. С. 79-82.
  • Емелина Л.П., Воронцова С.А. Мультимедийные презентации -одна из форм инновационных технологий в исследовательской работе студентов//Сибир. мед. журн. (Иркутск). 2010. Т. 98. № 7. С. 27-29.
  • Крылова М.Н. Мультимедийные лекции по русскому языку и культуре речи в техническом вузе//Психолого-педагогические исследования качества образования в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения: материалы I Всероссийской научно-практической конференции. 23-24 мая 2008 г. Славянск-на-Кубани, 2008. С. 73-76.
  • Крылова М.Н. Творческие проектные задания как способ формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров профессионального образования//Современная педагогика. 2014. № 3.
  • Малаховская В.В., Воробьева А.А. Мультимедийные презентации: преимущества и недостатки, этапы создания, практическое применение//Вестник Полоцкого гос. ун-та. Сер.: Е: Педагогические науки. 2013. № 7. С. 57-64.
  • Миронов Д.Ф. Мультимедийная презентация и ее возможности в организации самостоятельной работы студентов//Труды Санкт-Петербургского гос. ун-та культуры и искусств. 2015. Т. 205. С. 191-196.
  • Михайлов В.В. Некоторые аспекты применения мультимедиа в презентациях и учебных пособиях//Среднее профессиональное образование. 2007. № 4. С. 40-42.
  • Некрасова А.Н. Влияние использования мультимедийных презентаций на эффективность обучения биологии//Образование и саморазвитие. 2011. Т. 1. № 23. С. 61-65.
  • Сальникова А.О., Городищева А.Н. Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологий//Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2012. Т. 2. № 8. С. 316-317.
  • Сергиевская И.Л. Символ, схема, пиктограмма как элементы сюжета мультимедийной презентации//Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1.
  • Сидоров С.В., Пылкова Л.С. Мультимедийная презентация как средство уплотнения учебного материала на уроке//Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2014. № 29. С. 52-56.
  • Танаков А.И., Кудрина И.Н., Хованский Е.П., Морозов М.Н. Визуальный компоновщик образовательного мультимедиа контента//Образовательные технологии и общество. 2007. Т. 10. № 4. С. 323-328.
  • Ульянова И.В. Использование компьютера в обучении учащихся геометрическим преобразованиям плоскости//Учебный эксперимент в образовании. 2014. № 3 (71). С. 50-56.
  • Ходякова Н.В., Тимофеева А.А. Экранные компьютерные среды в подготовке юриста. Руководство по созданию мультимедиа-проекта: Учебное пособие. Волгоград: ВА МВД России, 2008.
  • Шарипов Ф.В. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. М.: Логос, 2012.
  • Ярцев А.В. Использование на уроках истории мультимедийных презентаций как средства активизации учащихся//Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2012. № 17. С. 96-98.
Еще
Статья научная