Использование опыта ТРИЗ-педагогики в процессе развития креативности подростков

Бесплатный доступ

В статье рассматривается проблема использования опыта ТРИЗ-педагогики в процессе развития креативности подростков. Автор раскрывает понятие креативности, её параметры, описывает структурное содержание ТРИЗ-педагогики. Приводятся приёмы ТРИЗ, которые благоприятно влияют на развитие креативности подростков.

Креативность, параметры креативности, креативное мышление, креативная личность, триз, триз-педагогика, приёмы триз

Короткий адрес: https://sciup.org/144153563

IDR: 144153563

Статья научная