Использование технологии эдьютейнмента при обучении иностранному языку курсантов военного вуза
Автор: Воробьев А.Е., Кооль О.А., Муллинова Т.А.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов: методология и технологии
Статья в выпуске: 3 (186), 2024 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается использование технологии эдьютейнмента при обучении иностранному языку курсантов военного вуза. Анализируется роль данной технологии в повышении познавательной активности обучающихся. Обосновывается актуальность применения эдьютейнмента в учебном процессе. Делается вывод о том, что технология эдьютейнмента способствует оптимизации учебного процесса и повышению мотивации к изучению иностранного (русского) языка.
Технология эдьютейнмента, иностранный (русский) язык, военный вуз, различные формы, средства и приемы обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/148328900
IDR: 148328900
Список литературы Использование технологии эдьютейнмента при обучении иностранному языку курсантов военного вуза
- Буров В.А. Эдьютейнмент и геймификация в обучении иностранному языку: сходства и различия // Вопросы методики преподавания в вузе. 2020. Т. 9. № 35. С. 8–17.
- Воробьев А.Е., Муллинова О.А., Муллинова Т.А. Использование аутентичных видеоматериалов на занятиях по иностранному языку в военном вузе // Гуманитарные и социальные науки. 2023. Т. 98. № 3. С. 157–164.
- Гладкова Н.Н. К вопросу о применении технологии эдьютейнмент в обучении иностранных военнослужащих русскому языку // Русский язык в военном вузе. 2023. № 2(10). С. 40–46.
- Гнатюк О.Л. Основы теории коммуникации. М., 2013.
- Ермакова Ю.Д., Носова Т.М. Эффективность использования технологии «развлекательного образования» (edutainment) в обучении иностранному языку // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2019. № 2. С. 30–45.
- Железнякова О.М., Дьяконова О.О. Сущность и содержание понятия «эдьютейнмент» в отечественной и зарубежной педагогической науке // Almamater (Вестник высшей школы). 2013. № 2. С. 67–70.
- Жукова Т.А. Эдьютейнмент в практике преподавания русского языка как иностранного // Проблемы современного филологического образования: сборник научных статей XI Всероссийской научно-практической конференции. Москва – Ярославль, 2021. С. 108–114.
- Кобзева Н.А. Еdutainment как современная технология обучения // Ярославский педагогический вестник. 2012. № 4. С. 192–195.
- Муллинова О.А., Муллинова Т.А., Воробьев А.Е. Особенности адаптации иностранных курсантов в условиях поликультурной образовательной среды военного вуза // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 3(166). С. 92–97.
- Муллинова О.А., Муллинова Т.А. Использование мультимедийных презентаций на занятиях по русскому языку как иностранному // Современная парадигма преподавания и изучения русского языка как иностранного: материалы Международной научно-практической конференции. М., 2019. С. 307–312.
- Муллинова О.А., Муллинова Т.А. Межкультурная коммуникация в преподавании русского языка как иностранного // Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному: сборник статей. М., 2016. С. 165–171.
- Муллинова О.А., Муллинова Т.А. Работа со специальными текстами на занятиях по русскому языку как иностранному в военном вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов, 2017. Ч. 2. № 2(68). С. 203–205.
- Самчик Н.Н. Перспективы использования технологии эдьютейнмент на занятиях по русскому языку как иностранному // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 3(32). С. 233–237.
- Фомина Т.К., Гончаренко Н.В. Обучение через развлечение: эдьютейнмент в преподавании русского языка иностранным студентам-медикам // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов, 2016. Ч. 3. № 10(64). C. 212–214.
