Исследование ценностей цифровой образовательной среды в контексте профессионального воспитания будущих педагогов
Автор: Яковлева Ольга Валерьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (146), 2020 года.
Бесплатный доступ
Анализируются особенности понимания будущими педагогами цифровой образовательной среды как системы условий профессионального воспитания и самовоспитания на основе выявления ассоциативных связей и ценностных отношений. Результаты анкетирования показали, что студенты актуализируют преимущественно контентные возможности цифровой среды. Необходимо усиление внимания к ценностям образовательных взаимодействий и управления как ключевым в педагогической деятельности.
Цифровая образовательная среда, профессиональное воспитание, педагогическое образование, ценности, студенты
Короткий адрес: https://sciup.org/148311247
IDR: 148311247
Список литературы Исследование ценностей цифровой образовательной среды в контексте профессионального воспитания будущих педагогов
- Атлас практик неформального образования / авт.-сост. М.С. Аверков, Н.М. Андерссон-Жулябина, Е.А. Вишневская [и др.]; под науч. ред. А.А. Попова. М.: Нац. кн. центр, 2019.
- Баева И.А., Лактионова Е.Б. Экспертная оценка состояния образовательной среды на предмет комфортности и безопасности // Психологическая наука и образование. 2013. № 6. С. 5-12.
- Дидактическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / П.Н. Биленко, В.И. Блинов, М.В. Дулинов [и др.]; под науч. ред. В.И. Блинова. М., 2020.
- Калмыкова С.В. Нормативно-методическое обеспечение образовательного процесса в вузе в условиях электронного обучения // Информатика и образование. 2019. № 6. С. 56-63.
- Лаптев В.В., Носкова Т.Н. Информационные технологии - вызовы современному образованию // Науч. мнение. 2018. № 2. С. 10-18.
