Исследование психологических особенностей адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению
Автор: Кукушкина Ю.Л.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 11 (111), 2025 года.
Бесплатный доступ
Адаптация к дошкольному образовательному учреждению (ДОУ) является критическим периодом в жизни ребенка раннего возраста, характеризующимся высоким уровнем психоэмоционального напряжения. Целью исследования являлся теоретический и эмпирический анализ психологических особенностей и трудностей адаптации детей к ДОУ для выявления ключевых дезадаптирующих факторов.
Адаптация, дошкольное образовательное учреждение (доу), дети раннего возраста, сепарационная тревога, психологическая диагностика, дезадаптация
Короткий адрес: https://sciup.org/140314597
IDR: 140314597 | УДК: 159.922.7
Research of psychological characteristics of early-age children’s adaptation to a preschool educational institution
Adaptation to a preschool educational institution is a critical period in the life of an early-age child, characterized by a high level of psycho-emotional stress. The aim of the study was a theoretical and empirical analysis of the psychological characteristics and difficulties of children's adaptation to preschool to identify key maladjusting factors.
