Историческое познание и историческая реальность в контексте влияния государства на конструирование общественного бытия
Бесплатный доступ
Проблема объективности общественного развития уже давно исследуется в гуманитарных науках. В частности, активно дискутируются вопросы соотношения объективного и субъективного факторов в процессе развития общества. И в этой связи, представляет несомненный интерес рассмотрение данной проблематики в историческом ракурсе. В данной статье исследуется соотношение объективного и субъективного факторов в процессе исторического развития человеческого сообщества. При этом субъективный фактор олицетворяет государство (политическая власть), которое, определенным образом, пытается конструировать подвластный социум, основываясь на историческом опыте. По мнению автора, в таком виде данная проблематика еще мало изучена. Соответствующие обобщения не только аргументируются, но и иллюстрируются на примере российской истории периода XIX -начала ХХ вв.
История, знания, объективность, субъективный фактор, государство, общество, власть
Короткий адрес: https://sciup.org/14137803
IDR: 14137803 | УДК: 94
Historical knowledge and historical reality in the context of the influence of the state on the design of public being
The problem of objectivity of social development has long been investigated in the humanities. In particular, the balance of objective and subjective factors in the development of society is actively debated. And in this regard, it is of undoubted interest to consider this issue from a historical perspective. The article examines the relationship between objective and subjective factors in the process of historical development of the human community. At the same time, the subjective factor personifies the state (political power), which in a certain way tries to construct a subject society, based on historical experience; in this form, this problem is still poorly understood. The corresponding generalizations are shown on the example of the Russian history of the period of the XIX - early XX centuries.
