Методологические проблемы историографии взаимоотношения российской власти и общества в вопросах общего образования в XIX - начале ХХ вв
Автор: Козлова Галина Николаевна, Овчинников Анатолий Владимирович
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: Методология и методика историко-педагогического исследования
Статья в выпуске: 4, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются методологические проблемы изучения взаимодействия власти и общества в развитии общего образования в России в XIX� - начале ХХ века. Решение данных проблем занимало значительное место в работах отечественных учёных прошлого, пока еще мало вовлекаемых в историко-педагогический оборот. Однако огромное число таких исследований требует грамотной методологической ориентации. В статье показано, что современное решение проблемы возможно при активном использовании достижений представителей других наук, в частности юридической науки.
Власть и общество в отношении к образованию, методология и историография историко-педагогических исследований, политическая и правовая история российской школы
Короткий адрес: https://sciup.org/14038573
IDR: 14038573
Список литературы Методологические проблемы историографии взаимоотношения российской власти и общества в вопросах общего образования в XIX - начале ХХ вв
- Аллагулов А. М. Влияние педагогической науки на становление образовательной политики в России во второй половине XIX -начале XX века: дис.. д-ра пед. наук/А. М. Аллагуров. -Оренбург, 2013. -437 с.
- Беленчук Л. Н. Просвещение в России: взгляд западников и славянофилов/Л. П. Беленчук. -М.: ПСТГУ, 2014. -147 с.
- Богуславский М. В. История педагогики: методология, теория, персоналии: Монография/М. В. Богуславский. -М.: ФГНУ ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012. -436 с.
- Головнин А. В. Воспоминания/А. В. Головнин//Вопросы истории. -1996. -№ 1-2, 4-6, 9-10; 1997. -№ 1-11.
- Захаров Н. А. Система русской государственной власти/Н. А. Захаров. -М.: Москва, 2002. -400 с.
- Исаев И. А. Власть и закон в контексте иррационального/И. А. Исаев. -М.: Юристь, 2006. -478 с.
- Исаев И. А. Идея порядка в консервативной ретроспективе/И. А. Исаев. -М.: Проспект, 2015 -400 с.
- Историко-педагогическое знание в контексте педагогической теории и практики. Сб. науч. трудов и материалов. Под ред. Г. Б. Корнетова -М.: ФГНУ ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012. -712 с; Корнетов Г. Б., Лукацкий М. А. История педагогики: теоретическое введение: учебное пособие. -М.: АСОУ, 2013 -172 с.
- Князьков С. А., Сербов Н. И. Очерк истории народного образования в России до эпохи реформ Александра II/С. А. Князьков. -М., 1910. -244 с.
- Лешков В. Н. Русский народ и государство. История русского общественного права до XVIII века/Сост. И. И. Мушкет, вступ. ст. Ю. Б. Хохлова. -СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2004. -562 с.
- Лукацкий М. А. Описательная, объяснительная и предсказательная функции современной педагогической науки: Монография/М. А. Лукацкий. -2-е изд., испр. и доп. -М.: ФГНУ ИТИП РАО, Издательский центр АНОО «ИЭТ», 2014. -300 с.
- Мальцев Г. В. Нравственные основания права/Г. В. Мальцев. -М.: Изд-во СГУ, 2009. -.С. 93-94.
- Мальцев Г. В. Культурные традиции права/Г. В. Мальцев. -М.: Норма: Инфра-М, 2013 -608 с.
- Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры. В 3-х т./П. Н. Милюков. -М.: Прогресс -Культура, 1993. -Т. 2. -563 с.
- Николаи А. П. О влиянии исторического развития государств на систему народного воспитания. Речь, произнесенная на Торжеств. акте Тифлис. гимназии./-Кавказ. -1859. -№ 12,13.
- Педагогическая теория в контексте гуманитарной культуры в России XIX века.//Л. Н. Беленчук, С. Ф. Егоров и др. -М., 2014. -416 с.
- Педагогические и политико-правовые проблемы образования в России конца XIX -начала ХХ вв. -М.: ИТОП РАО, 2002. -218 с.
- К. П. Победоносцев и его корреспонденты: Воспоминания. Мемуары: в 2-х т. -Мн: Харвест, 2003.
- Победоносцев К. П. Сочинения/К. П. Победоносцев. -СПб.: Наука, 1996. -512 с.
- Пушкарев С. Г. Россия 1801-1917: власть и общество/С. Г. Пушкарев. -М.: Посев, 2001 -672 с.
- Редкин П. Г. Избранные педагогические сочинения/П. Г. Редкин. -М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1958. -314 с.
- Толстой И. И. Заметки о народном образовании в России/И. И. Толстой. -СПб, 1907 -132 с.
- Окольский А. С. Об отношении государства к народному образованию/А. С. Окольский. -СПб.: издание Д. Е. Кожанчикова, 1872 -720 с.
- Поздняков А. Н. Государство и общество в реформировании Российского школьного образования: исторический опыт взаимодействия в конце XIX -начале XXI вв.: дис.. док. ист. наук/А. Н. Поздняков. -Саратов, 2005. -537 с
- Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения.1802-1902/С. В. Рождественский. -СПб., 1902 -785 с.
- Стоюнин В. Я. Заметки о русской школе/В. Я. Стоюнин//Избранные педагогические сочинения. Под ред. Н. А. Константинова. -М.: изд-во АПН РСФСР. -400 с.
