Из опыта организации научно-исследовательской работы при планировании производственной практики студентов
Автор: Большакова Ольга Николаевна, Адольф Владимир Александрович
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2020 года.
Бесплатный доступ
Дан сравнительный анализ требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 2000 и 2014 годов к организации научно-исследовательской практики (работы) студентов-психологов в вузе с учетом преемственности начальных знаний и компетенций образовательных уровней специалитета и бакалавриата. Представлены результаты диссертационного исследования сформированности компетенции научно-исследовательской деятельности студентов. Рассмотрена организация работы студентов по проектным заказам предприятий (служб) города, района (по специальности/направлению «Психология») в Братском филиале Иркутского государственного университета.
Метод проектов, инновационные проекты предприятий (служб), научно-исследовательская работа (практика)
Короткий адрес: https://sciup.org/148321383
IDR: 148321383 | УДК: 378 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.05.P.40
Experience of research works organization when planning on-the-job training programs for students
The article presents a comparative analysis of the requirements of the federal state educational standards of higher education 2000 and 2014 for the organization of research practice (work) of psychology students at the University, taking into account the continuity of initial knowledge and competencies of educational levels of specialization and bachelor's degree. The results of the dissertation research on the formation of the competence of research activities of students are presented. The organization of students' work on the project orders of enterprises (services) of the city, district (in the specialty/field of “Psychology”) in the Bratsk branch of the Irkutsk State University is considered.
Список литературы Из опыта организации научно-исследовательской работы при планировании производственной практики студентов
- Большакова О.Н. Система подготовки студентов к самостоятельной инновационно-исследовательской деятельности: монография. Иркутск: Изд-во Иркутского государственного ун-та, 2013. 267 с.
- Демченко З.А. Научно-исследовательская деятельность студентов высших учебных заведений в России (1950-2000-е гг.): Исторические предпосылки, концепции, подходы: монография. Архангельск: Изд-во Северного (Арктического) федерального ун-та имени М.В. Ломоносова, 2013. 255 с.
- Миронов В.А., Майкова Э.Ю. Социальные аспекты активизации научно-исследовательской деятельности студентов вузов: монография. Тверь, 2004. 100 с.
- Об утверждении федерального государственного стандарта высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 Психология (уровень бакалавриата): приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 августа 2014 г. № 946 // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_170164/ (дата обращения: 01.02.2019).
