Профессиональная подготовка будущих психологов к преподаванию психологии в общеобразовательных организациях
Автор: Тюстина Г.Г., Скворцова О.В.
Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu
Статья в выпуске: 4, 2019 года.
Бесплатный доступ
Актуальность представленной темы обусловлена необходимостью профессиональной подготовки будущих психологов к преподаванию курса психологии в общеобразовательной организации в связи с переходом на новые федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования, определяющие важность формирования профессиональных компетенций студентов-бакалавров, связанных с их готовностью к преподаванию психологии в школе, способностью к проектированию, реализации и оценке образовательного процесса в общеобразовательной школе с учетом современных активных методов и инновационных технологий обучения, тем самым повышению уровня психологической культуры и пропаганде психологических знаний среди обучающихся общеобразовательных организаций. В настоящие время проблема исследования роли прикладных учебных дисциплин в профессиональной подготовке бакалавров, будущих психологов, остается весьма востребованной, хотя и наименее изученной. В статье описан практический опыт работы по профессиональной подготовке бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология», факультета педагогики и психологии Нижневартовского государственного университета...
Профессиональное образование, профессиональная подготовка, федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования, учебная дисциплина, преподавание психологии, методика преподавания психологии в общеобразовательных организациях, психолог, преподаватель психологии
Короткий адрес: https://sciup.org/14117191
IDR: 14117191 | DOI: 10.36906/2311-4444/19-4/14
Список литературы Профессиональная подготовка будущих психологов к преподаванию психологии в общеобразовательных организациях
- Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. М., 2001.
- Барышникова Е.В. Учебная дисциплина "Методика преподавания психологии" в профессиональной подготовке будущих педагогов-психологов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. № 3(20). С. 33-36.
- Барышникова Е.В. Профессиональная компетентность будущих педагогов-психологов. Челябинск, 2017.
- Битянова М.Р. Профессиональное самоопределение психолога в образовании // Вестник практической психологии образования. 2008. №3 (16). С. 55-56.
- Выготский Л.С. Проблемы развития психики. М., 1983.
- Дубровина И.В. О преподавании психологии в школе // Вопросы психологии. 2005. № 6. С. 46-54.
- Дубровина И.В. Преподавание психологии в школе. 3-11 классы. М.; Воронеж, 2007.
- Дубровина И.В. О профессиональной подготовке практического психолога образования // Гуманизация образования. 2010. № 4. С. 24-31.
- Закаблук А.Г. Подготовка психолога и особенности профессиональной деятельности // Психолого-педагогические аспекты профессионального образования: Материалы региональной научно-практической заочной конференции. Благовещенск, 2016. С. 11-15.
- Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. М., 1982.
- Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии. СПб., 2008.
- Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. СПб., 2008.
- Нечаев Н.Н. Высшее образование: сопряжение противоречивого // Избранное. Работы разных лет. М., 2013. С. 140-155.
- О Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года: Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р (с изм. и доп. от 28.02.2018 г.). URL: https://base.garant.ru/194365
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 37.03.1 "Психология" (уровень бакалавриата): Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 августа 2014 г. № 946. URL: http://base.garant.ru/70772452
- Рабесон М.Д. Профессиональная подготовка психологов в системе высшего образования: проблемы и перспективы // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2010. № 586. С. 93-104.
- Ткаченко И.В. Профессиональная подготовка психолога: необходимость конструктивных трансформаций // Высшее образование в России. 2014. № 4. С. 82-90.
- Худякова Т.Л., Севрюкова А.Н. Особенности профессиональной подготовки психологов на современном этапе модернизации высшего профессионального образования в России // Известия ВГПУ. 2014. № 1(262). С. 88-91.