Изучение русских народных сказок на занятиях по РКИ как способ познания русской философской мысли
Автор: Матвеенко Вероника Эдуардовна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 4 (5), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье проанализированы базовые философские концепты русских народных сказок, доказано, что данные произведения народного творчества представляют ценный учебный ресурс для иностранных студентов филологических специальностей (журналистов, переводчиков, преподавателей РКИ, специалистов по связям с общественностью и др.) учащихся российских вузов и изучающих русский язык за рубежом. В работе использован аналитико-описательный метод, а также реализован культурологический подход, позволяющий рассматривать образовательный процесс как процесс воспроизводства культуры страны изучаемого языка.
Русская народная сказка, русский язык как иностранный, профессиональная компетенция студента-филолога
Короткий адрес: https://sciup.org/14112310
IDR: 14112310 | УДК: 881/886: | DOI: 10.5281/zenodo.54617
Learning Russian folk fairytales on lessons of Russian as a foreign language as an approach of knowing Russian philosophical thinking
The article is devoted to philosophic concepts of Russian folk fairytales. The author is proved that folk poetical works represents valuable educational recourse for foreign philologists students (journalists, translators, teachers of Russian as a foreign, specialist in public relations, etc.), who study Russian language as a foreign at Russian institutes of higher education or abroad. Analytic-descriptive method is used in the article. Cultural approach in Russian language teaching is used in the article, it allows to study educational process as a process of reproduce culture of country.
Список литературы Изучение русских народных сказок на занятиях по РКИ как способ познания русской философской мысли
- Афанасьев А. Н. Народные русские сказки. М.: АЛЬФА-КНИГА, 2010. 1087 c.
- Воробьев В. В. Теоретические и прикладные аспекты лингвокультурологии: дисс. … д-ра филол. наук. М, 1996. 395 c.
- Достоевский Ф. М. Братья Карамазовы. Том 1. М.: Современник, 1981. 386 c.
- Достоевский Ф. М. Братья Карамазовы. Том 2. М.: Современник, 1981. 544 c.
- Лосский Н. О. Характер русского народа. Книга 1. М., 1990.
- Мамонтов А. С. Дух народа, язык и культура//X Конгресс МАПРЯЛ «От слова к делу» (Санкт-Петербург): доклады. М.: ГИРЯП, 2003. С. 170-178.
- Маркина Н. А., Прохоров Ю. Е. Мы родом из сказки…: учебное пособие для иностранных студентов-филологов. СПб.; Златоуст, 2004. 116 с.
- Матвеенко В. Э. Лингводидактическая система обучения иностранных студентов-филологов национально-окрашенной лексике с использованием аудиовидеосредств: дисс. … канд. пед.наук. М., 2014. 253 с.
- Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. М., 2004. 332 c.
- Соловьев В. С. Учение о сущности. Хрестоматия по истории философии (русская философия): учебное пособие для вузов/Отв. ред. Л. А. Микешина. В 3 ч. Ч. 3. М., 1997. 992 с.
- Юнг К. Г. Об архетипах коллективного бессознательного. Режим доступа: http://pryahi.indeep.ru/psychology/jungian/jung_01. html (дата обращения 07.03.2016).
