Эффективное построение курса дискретной математики в системе MathBridge
Автор: Сыромясов Алексей Олегович
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 4 т.19, 2016 года.
Бесплатный доступ
Кратко проанализировано применение системы управления обучением Math-Bridge с целью электронной поддержки курса дискретной математики для направлений подготовки «Программная инженерия» и «Информатика и вычислительная техника» (уровень бакалавриата). Рассматриваются как конкретные возможности Math-Bridge по созданию статического и динамического учебного контента, так и общая стратегия применения указанной системы управления обучением. Обсуждается возможность «встраивания» Math-Bridge в балльно-рейтинговую систему, внедренную в настоящее время во многих российских вузах. Показано, что в сочетании с другими средствами обучения Math-Bridge представляет собой достаточно эффективный инструмент преподавания дискретной математики.
Дискретная математика, система управления обучением
Короткий адрес: https://sciup.org/14062739
IDR: 14062739
Список литературы Эффективное построение курса дискретной математики в системе MathBridge
- Захарова И.В., Кузенков О.А.,Солдатенко И.С. Проект MetaMath программы Темпус: применение современных образовательных технологий для совершенствования математического образования в рамках инженерных направлений в российских университетах//Современные информационные технологии и ИТ-образование. -М., 2014. -С. 159-171.
- Захарова И. В. Отечественные стандарты высшего образования: эволюция математического содержания и сравнение с финскими аналогами/И. В. Захарова, А. О. Сыромясов//Вестник Тверского университета. Серия «Педагогика и психология». -2016. -N 2. -С. 170-185.
- Медведева С. Н. Разработка динамических учебных объектов в интеллектуальной системе онлайн обучения математике Math-Bridge/С. Н. Медведева//Образовательные технологии и общество. -2016. -Т. 19. -№3. -С. 522-543.
- Новикова С. В. Особенности создания учебных объектов в интеллектуальной системе обучения математике Math-Bridge/С. В. Новикова, Н. Л. Валитова, Э. Ш. Кремлева//Образовательные технологии и общество. -2016. -Т. 19. -№3. -С. 451-462.
- Сосновский С. А. Информатизация математической компоненты инженерного, технического и естественнонаучного обучения в рамках проекта MetaMath/С. А. Сосновский, А. Ф. Гиренко, И. Х. Галеев//Образовательные технологии и общество. -2014. -Т. 17. -№4. -C. 446-457.
- Халмош П. Как писать математические тексты/П. Халмош//Вестник молодых ученых. Серия «Прикладная математика и механика». -2003. -№1. -С. 3-18.
- Tampere University of Technology. Study Guide for Degree Students 2013-2014. -Tampere: Juvenes Print, 2013. -91 p.
