Особенности создания учебных объектов в интеллектуальной системе обучения математике Math-Bridge
Автор: Новикова Светлана Владимировна, Валитова Наталья Львовна, Кремлева Эльмира Шамильевна
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 3 т.19, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются специфические аспекты создания учебного контента в образовательной электронной системе обучения математике Math-Bridge. Система Math-Bridge является узкоспециализированной интеллектуальной средой разработки обучающих курсов для математических и инженерных дисциплин, созданной Немецким исследовательским центром по искусственному интеллекту (Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz-DFKI). Описывается последовательность действий для создания учебных объектов, приводятся основные особенности таких объектов в отличие от других e-learning систем.
Электронная образовательная система, учебный объект, математическое образование, компьютерное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14062708
IDR: 14062708
Список литературы Особенности создания учебных объектов в интеллектуальной системе обучения математике Math-Bridge
- Захарова И.В., Кузенков О.А., Солдатенко И.С. Проект MetaMath программы ТЕМПУС: применение современных образовательных технологий для совершенствования математического образования в рамках инженерных направлений в российских университетах//Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2014. № 10. С. 159-171.
- Новикова С.В. Проблемы интеграции практико-лабораторных модулей в дистанционный обучающий комплекс среды Learning Space. Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)" -2014. -V.17. -№4. -C.543-554. -ISSN 1436-4522.
- Новикова С.В. Преимущества компьютерных тренажёров при изучении вычислительных методов. Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)" -2015. -V.18. -№2. -C.478-488. -ISSN 1436-4522.
- Захарова И.В., Сыромясов А.О. Отечественные стандарты высшего образования: эволюция математического содержания и сравнение с финскими аналогами//Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. № 2. С. 140-155.
- Сосновский С. А., Гиренко А. Ф. Галеев И. Х. Информатизация математической компоненты инженерного, технического и естественнонаучного обучения в рамках проекта MetaMath. Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)" -2014. -V.17. -№4. -C.446-457. -ISSN 1436-4522.
- Медведева С.Н. Разработка компьютерных обучающих систем. Учебное пособие. Казань: Изд-во «Школа», 2011. -64 с.
- Савкина А.В., Федосин А.С. Проблемы качества данных в автоматизированных системах коммерческого учета потребления энергоресурсов // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2014. № 2 (26). С. 158-164.
