Этнокультурное моделирование воспитательной системы культурологической школы
Автор: Байтуганов Владимир Иванович
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Культурология и искусствоведение
Статья в выпуске: 4 (14), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуется практический опыт по моделированию воспитательной системы школы русской традиционной культуры «Васюганье» средствами традиционной культуры и этнопедагогики. Дается обоснование методам и принципам современного культуротворческого образования на основе этнопедагогической теории и теории моделирования.
Этнопедагогика, этнопедагогическая культура, этнопедагогическое моделирование, воспитательная система, ценности
Короткий адрес: https://sciup.org/147137473
IDR: 147137473
Список литературы Этнокультурное моделирование воспитательной системы культурологической школы
- Байтуганов В. И. Школа русской традиционной культуры как организационно-педагогическая форма духовно-нравственного воспитания учащихся//Проблемы нравственного воспитания учащихся в современной системе образования. -Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 1998. -С. 19-21.
- Березина Т. И. Русская народная педагогическая культура в практике управления современной школой (на материалах истории Сибири): автореф. дис. … д-ра пед. наук. -М.: МПГУ, 1998. -33 с.
- Волков Г. Н. Педагогика любви: избр. пед. соч.: в 2 т. -М.: Изд. Дом Магистр-Пресс, 2002. -Т. 1. -460 с.
- Волков Г. Н. Чувашская этнопедагогика. -Чебоксары, 2004. -488 с.
- Гребенкина Л. К., Анциперова Н. С. Технология управленческой деятельности заместителя директора школы. -М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. -160 с.
- Григорьева М. И. Этнокультурный компонент в мотивационной модели изучения немецкого языка в условиях Прогимназии № 1//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 4. -C. 84-88
- Григорьева М. И., Журавлева Н. Н. Этнокультурное образование: сущность, подходы и опыт реализации//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 2(6). -С. 28-34.
- Динмухамедова А. С., Кабиева С. Ж., Резник Л. В., Даржуман Г. К. Применение элементов кочевой культуры (войлоковаляния) в сенсорном развитии детей с церебральным параличом//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 3. -С. 92-99.
- Зверев В. А. Красен человек ученьем: материалы о воспитании и образовании детей в селениях Сибири (конец XIX -начало XX в.). -Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1995. -116 с.
- Майер Б. О., Власюк Н. Н. Аксиологические аспекты образования как фактора обеспечения устойчивого развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4. -С. 26-33.
- Парсонс Т. О структуре социального действия/пер. с англ. -М.: Акад. проект, 2002. -880 с.
- Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Развитие образования в условиях новой системы ценностей глобального общества//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4. -С. 20-25.
- Пушкарёва Е. А., Судоргина Л. В. Культура самоопределения: адаптационные механизмы личности//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4. -С. 80-87.
- Сластенин В. А., Чижакова Г. И. Введение в педагогическую аксиологию: учеб. пособ. для студентов высш. пед. учеб. заведений. -М.: Изд. центр «Академия», 2003. -192 с.
- Тихомирова Е. Е., Колечкова О. И. Этические концепты культуры как основа воспитания//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2011. -№ 3. -C. 54-61.
Статья научная
