КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ И ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА ЕВГЕНИЯ ВОДОЛАЗКИНА

В статье рассматривается проблема понимания современным читателем когнитивно сложного художественного текста в процессе чтения как лингвокультурной коммуникации. Делаются выводы о специфике произведений Е. Водолазкина в аспекте инвариантности смысловых парадигм и о том, что аксиологические смыслы, будучи инвариантными, доминируют над вариативной прагматикой. Е. Водолазкин, в значительной степени, интертекстуален и одновременно ярок в национальной специфичности, однако смысловая инвариантность его произведений понятна не только читателям, принадлежащим к русскому языку и культуре, но и представителям других языков и культур.