Философские проблемы образования. Рубрика в журнале - Современная высшая школа: инновационный аспект

Публикации в рубрике (42): Философские проблемы образования
все рубрики
Экзистенциальная педагогика: гуманистические философско-психологические основания и идеалы

Экзистенциальная педагогика: гуманистические философско-психологические основания и идеалы

Гревцева Г.Я., Верховцев К.Н., Таратута Г.А.

Статья научная

Настоящая статья посвящена значению гуманистической педагогики в пространстве экзистенцианализма, выбору стратегии личностью своего развития. Анализируются имеющиеся и выраженные в научной литературе позиции ученых по исследуемому вопросу. Выделены исследования, посвященные формированию экзистенциальной направленности личности. Определены основные направления реализации идей экзистенциальной педагогики (социально-культурная среда, смыслотворческая деятельность, педагогическое сопровождение и т.д.). Представлен практический опыт работы по реализации идей экзистенциальной педагогики.

Бесплатно

Энкультурация и воспитание национальной самоидентичности татарской молодежи в условиях диаспоры

Энкультурация и воспитание национальной самоидентичности татарской молодежи в условиях диаспоры

Махмутова Мадина Мухаметовна, Фахрутдинова Анастасия Викторовна, Юмагулова Венера Маратовна

Статья научная

Сохранение культурного многообразия современного мира зависит от наличия национального самосознания у детей и молодежи. Целью данного исследования является изучение процесса энкультурации, потенциала семейного воспитания и деятельности диаспоры при формировании национальной идентичности у представителей подрастающих поколений. Особая значимость при анализе процессов энкультурации уделяется традиционности, структурированной пространственности, деятельностной иерархичности при организации воспитательного процесса в условиях диаспоры.Результаты изучения этих вопросов дали объективные основания считать, что эффективность сохранения национальной культуры и самоидентичности у представителей татарского народа в условиях глобального мира определяется традициями воспитания детей и зависит от учета региональной специфики возможностей в странах компактно-го проживания татар вне исторической родины.Энкультурация и воспитание национальной самоидентичности татарской молодежи в условиях диаспоры. В связи с этим исследование аспектов преемственности традиций в диаспоре (энкультурации) доказывает, что сохранение и передача традиций воспитания молодежи стали надежным средством разностороннего развития детей и сохранения национальной идентичности народа независимо от различий в культуре, религии, языка этносов стран проживания в настоящем времени.Решение проблемы видится через повышение образовательного, интеллектуального потенциала нации, создание особой лингво-культурологической среды, традиционной для татарского народа, структуризацию социального пространства и повышение воспита- тельной роли семьи и традиций.

Бесплатно

Журнал