К проблеме формирования двигательных качеств подростков в учреждениях дополнительного образования детей
Автор: Якунчев Михаил Александрович, Мамаев Абдулахат Рашидович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Социологические науки
Статья в выпуске: 6-1 т.7, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье указывается актуальность развития в современных условиях двигательных качеств подростков в учреждениях дополнительного образования детей сферы физической культуры и спорта. Раскрываются потенциальные возможности этих учреждений для реализации обозначенного процесса. Обосновываются и предлагаются различные условия усвоения подростками двигательных качеств в избранном виде спорта, состоящие из взаимосвязанных и взаимодополняющих компонентов -целевого, методологического, содержательного, организационно - процессуального и критериальнодиагностического. Изменение состояния здоровья людей происходило и происходит сейчас из-за хрупкости мира, резкого изменения различных параметров окружающей среды, недостаточного количества и некачественного состава пищи и воды, возникновения инфекций, невысокой культуры медицинского обслуживания и нездорового образа жизни. Приходится констатировать, что обозначенные категории изменений в первую очередь касаются подрастающего поколения. Общеизвестно, что оно представляет собой основной трудовой и популяционный потенциал любой страны, от качества которого зависит будущее отдельного индивидуума и человечества в целом. Не является исключением в этом отношении и Россия.
Дополнительное образование детей, физические качества, формирование двигательных качеств, современные условия формирования двигательных качеств в избранном виде спорта подростков
Короткий адрес: https://sciup.org/14950814
IDR: 14950814 | DOI: 10.17748/2075-9908-2015-7-6/1
Список литературы К проблеме формирования двигательных качеств подростков в учреждениях дополнительного образования детей
- Амосов Н.М. Физическая активность и сердце/Н.М. Амосов, Я.А. Бендет. -Киев: Здоровье, 1989. -216 с.
- Андрюхина Л.М. Дополнительное образование: возможности развития личности/Л. М. Андрюхина//Дополнительное образование. -№ 9. -2000. -С. 60-64.
- Аршавский И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития/И. А. Аршавский. -М.: Наука, 1982. -270 с.
- Бальсевич В.К. Онтокинезия человека: монография/В.К. Бальсевич. -М.: Теория и практика физической культуры, 2000. -275 с.
- Бальсевич В.К. Физическая культура: молодежь и современность/В.К. Бальсевич, Л.И. Лубышева//Теория и практика физической культуры. -№ 4. -1995. -С. 5-12.
- Бобылев С.Н. Индикаторы устойчивого развития России: эколого-экономические аспекты/С.Н. Бобылев, П.А. Ма-кеенко. -М.: ЦПРП, 2001. -220 с.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте/Л.И. Божович. -М.: Просвещение, 1968. -464 с.
- Валиулина Л.И. Физическая культура как базис полноценной жизнедеятельности человека/Л.И. Валиулина//Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии: матер. 2-ой междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 7 марта 2013 г./ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». -Екатеринбург: РГППУ, 2013. -С. 120-122.
