К вопросу об информационных технологиях в образовании

Автор: Санакулов Ф.И., Пальмов С.В.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Информационные и коммуникативные технологии

Статья в выпуске: 2 (57), 2019 года.

Бесплатный доступ

Использование информационных технологий в процессе обучения способствует активизации мышления, восприятия и познавательной активности учащихся, а так же показывает уровень владения информационными технологиями педагога.

Информационные технологии, образование, информатизация

Короткий адрес: https://sciup.org/140241669

IDR: 140241669

Текст научной статьи К вопросу об информационных технологиях в образовании

Использование информационных технологий в способствует активизации мышления, восприятия процессе обучения и познавательной

уровень владения

активности учащихся, а так же показывает информационными технологиями педагога.

Annotation:

The use of information technology in the learning process contributes to the activation of thinking, perception and cognitive activity of students, as well as shows the level of knowledge of information technology teachers.

В современном мире нас окружают сплошные компьютерные инновации, различные программные средства. Сегодня практически во всех сферах деятельности применяются информационные технологии. Настоящий период развития цивилизованного общества характеризуется процессом информатизации, одним из приоритетных направлений которого является информатизация образования. Существенным компонентом процессов информатизации является разработка и использование педагогических программных средств, базирующихся на различных информационных технологиях.

Информационными технологиями называют различные способы, механизмы и устройства обработки и передачи информации. Основное средство для этого – персональный компьютер, дополнительное – специальное программное обеспечение, возможность обмена информацией посредством сети Интернет и сопутствующее оборудование [1].

Проникновение современных информационных технологий в сферу образования позволяет педагогам качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения. Целью этих технологий в образовании является усиление интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе, а также индивидуализация, интенсификация процесса обучения и повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы.

Новая грамотность предполагает овладение умением ориентироваться в информационных потоках, в среде мультимедиа, создавать гипермедиа объекты. Современный человек еще в школе должен научиться читать и писать применительно к мировому информационному пространству. В некоторых средних общеобразовательных школах уже сегодня создаются свои сайты, это становится для школы важным и престижным делом.

Когда сегодня говорят об информационных технологиях в образовании, не редко подразумевают мультимедийные технологии, которые, по мнению российских и зарубежных исследователей, помогают более глубоко исследовать многие вопросы, при этом сокращают время на изучение материала.

Мультимедиа представляет собой текстовую, видео, звуковую и фото-информацию, представленную в одном цифровом носителе, а также предполагающую возможность интерактивно взаимодействовать с ней. Проще говоря, мультимедиа позволяют вам одновременно работать с изображением, текстом и звуком, и при этом вам, как правило, отводится активная роль.

Например, в обучающем курсе можно менять темп обучения или самостоятельно проверять, насколько хорошо освоен материал. Такой индивидуальный подход не только более успешно раскрывает способности учащегося, но и предполагает развития творческого начала.

В образовательном процессе мультимедиа используется и для проведения мультимедийных презентаций, и для создания обучающих курсов, и в дистанционном обучении.

Можно сделать вывод, что использование информационных технологий в процессе обучения будет способствовать активизации мышления, восприятия и познавательной активности учащихся, а так же покажет уровень владения информационными технологиями педагога.

Список литературы К вопросу об информационных технологиях в образовании

  • Романкова А. А., Титова Е. И. Информационные технологии в образовании//Молодой ученый. -2015. -№6. -С. 677-679. -URL https://moluch.ru/archive/86/16204/(дата обращения: 16.01.2019)
Статья научная