К вопросу об этике дистанционного общения (опыт исследования проблемы в забайкальском государственном университете)
Автор: Кокарева Юлия Владимировна, Кочева Анастасия Викторовна
Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc
Рубрика: Философия
Статья в выпуске: 1, 2022 года.
Бесплатный доступ
Дистанционный формат существенно изменил традиционные представления о межличностной коммуникации, способствовал появлению новой ориентации человека в мире, повлиял на ценности, представления о свободе и самореализации личности, обогатил наше общение и практически до предела раздвинул возможности новых контактов. Переход на дистанционный режим работы обусловил возникновение ряда проблем, связанных с необходимостью сохранения взаимодействия без непосредственного личностного контакта его участников в течение длительного времени, с использованием этикета и норм поведения в виртуальном пространстве. К числу актуальных проблем дистанционного общения следует отнести также негативное влияние современных средств информатизации на психологическое благополучие и здоровье человека, интернет-зависимость, сложность сохранения личностью своей индивидуальности и уникальности, отчуждение от реальности, а также игнорирование норм русского языка в ситуативном цифровом общении. Все эти проблемы требуют этической оценки и разработки принципов и норм поведения в информационном пространстве современного общества.
Профессиональная этика, культура дистанционного общения, этикет, дистанционное обучение, онлайн-обучение, пандемия, виртуальное общение
Короткий адрес: https://sciup.org/149139664
IDR: 149139664 | DOI: 10.24158/fik.2022.1.4
Список литературы К вопросу об этике дистанционного общения (опыт исследования проблемы в забайкальском государственном университете)
- Авдеева И.А. Этико-коммуникативные проблемы дистанционного обучения // Коммуникативные стратегии информационного общества : труды XII Международной научно-теоретической конференции. СПб., 2020. С. 243-247.
- Авдеева И.А. Этические аспекты организации коммуникативного пространства в онлайн-образовании // Философия и общество. 2021. № 2 (99). С. 81-90.
- Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М., 2007. 464 с.
- Малькова Е.Ю. Принципы виртуальной этики // Религия и нравственность в секулярном мире : материалы научной конференции. СПб., 2001. C. 112-115.
- Пахонина Е.В. К проблеме дистанционной коммуникации // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. № 9-2 (99). С. 64-68. https://doi.Org/10.23670/IRJ.2020.99.9.048
- Родионова М.Ю. Новая эра в образовании: дистанционное и бесконтактное или отдалённое и отстранённое? // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 2 (155). С. 76-79.
- Суходолова Е.М., Суходолова Е.П. Развитие культуры межличностного общения студентов в условиях виртуальной образовательной среды университета // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 4 (83). С. 82-85. https://doi.org/10.24411 /1991 -5497-2020-00684
- Тевелева О.В. The Great Reset Клауса Шваба и Тьерри Маллерета как новый манифест ультраглобалистов // Цифровая экономика. 2021. № 1 (13). С. 89-96. https://doi.org/10.34706/DE-2021-01-09
- Штыхно Д.А., Константинова Л.В., Гагиев Н.Н. Переход вузов в дистанционный режим в период пандемии: проблемы и возможные решения // Открытое образование. 2020. Т. 24, № 5. С. 72-81. https://doi.org/10.21686/1818-4243-2020-5-72-81
- Neeley T. Remote Work Revolution Succeeding from Anywhere. N. Y., 2021. 370 p. Postman N. Technopoly: The Surrender of Culture to Technology. N.Y., 1992. 222 p.
- Schwab K., Malleret T. COVID-19: The Great Reset. Geneva, 2020. 280 p. http://dx.doi.org/10.1007/s42413-021-00117-7
