Картины мира молодежи в условиях перемен

Бесплатный доступ

В статье освещается теоретическое осмысление и эмпирическое изучение субъективного образа мира студентов юношеского возраста. Определено типичное для молодежи в «картинах мира» и показано, что они могут выступать индикатором развития идентичности. Предложены рекомендации для организации психолого-педагогического сопровождения обучающейся молодежи в новых условиях.

Картина мира, полоролевая идентичность, образ "я"

Короткий адрес: https://sciup.org/15017891

IDR: 15017891

Статья научная