Коммуникативные качества оркестрового музыканта в контексте педагогического исследования

Образовательные исследования профессиональных качеств оркестрового музыканта показали, что коммуникационный блок комплекса служебных способностей является самым сложным для изучения и развития. Общение музыканта-исполнителя является наименее изученной проблемой не только в области науки о науке, но и в художественных исследованиях и художественной психологии. В статье рассматриваются проблемы музыкального общения и показаны возможности изучения коммуникативных способностей в контексте науки о науке.