Комплекс педагогических условий при подготовке студентов инженерных специальностей
Бесплатный доступ
В статье рассмотрен комплекс педагогических условий в процессе формирования профессиональной компетентности студентов инженерных специальностей на основе использования компетентностного подхода в образовательном процессе. Подробно описаны некоторые составляющие комплекса педагогических условий при изучении специальных дисциплин.
Профессиональная компетентность, компетенция, педагогические условия, интегрированный курс, проектировочная деятельность, рефлексия
Короткий адрес: https://sciup.org/140280203
IDR: 140280203
The complex of pedagogical conditions in the preparation of students of engineering specialties
The article considers the complex of pedagogical conditions in the process of formation of professional competence of students of engineering specialties on the basis of the use of competence approach in the educational process. Some components of the complex of pedagogical conditions in the study of special disciplines are described in detail.
Список литературы Комплекс педагогических условий при подготовке студентов инженерных специальностей
- Назарова О.Л. Новые информационные технологии в управлении качеством образовательного процесса в колледже [Текст] / О.Л. Назарова // Информатика и образование. - 2003. - №11. - С. 79-84.
- Зак А.З. Проблемы психического изучения рефлексии [Текст] / А.З. Зак // Исследование рече- мысли и рефлексии. - Алма-Ата, 1979. - Вып. 10. - С.13.
- Давыденко Т.М Рефлексивное управление школой: теория и практика. Монография/Научный редактор Шамова Т.И. - Белгород.: БГПУ, 1995. - 250с.
- Матросова И.В., Капустина Т.В. Различные уровни понимания в обучении Форум молодых ученых 2017. № 6(10). С. 1201-1204.
- Демьяненко Ю.И. Математическая подготовка студентов в контексте будущей профессиональной деятельности // В сборнике: Новая наука как результат инновационного развития общества. Сборник статей Международной научно-практической конференции: в 17 частях. 2017. С. 24-27.
- Демьяненко Ю.И. Самостоятельная работа как основной вид учебной деятельности студентов при изучении математики в вузе // В сборнике: Научные перспективы XXI века. Достижения и перспективы нового столетия. X Международная научно-практическая конференция. 2015. С. 151-152.
- Демьяненко Ю.И. Педагогические технологии в подготовке специалиста при изучении математических дисциплин // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2013. № 10-2. С. 162-165.
- Тимофеева Е.Г. Формирование профессиональных компетенций студентов в отраслевом вузе: социально педагогический аспект. Материалы Международной научно-методической конференции. СГУПС. 2016. С. 95 - 98.
- Тимофеева Е.Г. Формирование навыков студентов в проведении социальных исследований: педагогические аспекты. Форум молодых ученых 2017. № 6(10). С. 1705-1707.
- Тимофеева Е.Г. Прикладные аспекты математической подготовки студентов. Форум молодых ученых 2017. № 6(10). С. 1707-1713.
- Матросова И.В., Капустина Т.В. Учебный предмет нового типа - метапредмет. // Сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию НГПУ. ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет». 2015. С. 140-142.
