Концепция и технологии подготовки учителя-воспитателя в системе непрерывного педагогического образования

Автор: Сергеев Николай Константинович, Борытко Николай Михайлович

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Философия и методология образования

Статья в выпуске: 9 (94), 2014 года.

Бесплатный доступ

Раскрываются выводы исследований авторов о гуманитарном характере воспитания, ценностно-целевых ориентирах педагога-воспитателя, системе принципов и содержании его профессиональной подготовки в вузе.

Воспитание, гуманитарнизация образования, цель профессионального воспитания, принципы профессионального воспитания, технологизация воспитания

Короткий адрес: https://sciup.org/148166026

IDR: 148166026

Список литературы Концепция и технологии подготовки учителя-воспитателя в системе непрерывного педагогического образования

  • Батищев Г.С. Неисчерпаемые возможности и границы применения категории деятельности//Деятельность: теория, методология, проблемы. М., 1990. С. 23-35.
  • Битинас Б.П. Структура процесса воспитания (Методологический аспект). Каунас, 1984.
  • Бондаревская Е.В., Кульневич С. В. Педагогика: Личность в гуманистических теориях и системах воспитания. Ростов н/Д.: ТЦ «Учитель», 1999.
  • Борытко Н.М. Профессиональное воспитание студентов вуза. Волгоград: Перемена, 2004.
  • Борытко Н.М. Пространство воспитания: образ бытия: моногр./науч. ред. Н.К. Сергеев. Волгоград: Перемена, 2000.
  • Ильин В.С. Формирование личности школьника (целостный процесс). М.: Педагогика, 1984.
  • Колесникова И.А. Педагогические цивилизации и их парадигмы//Педагогика. 1995. № 6. С. 84-89.
  • Колесникова И.А. Теоретико-методологические основы современного процесса воспитания: учеб. пособие к спецкурсу. Л.: Изд-во ЛГПУ, 1988.
  • Сергеев Н.К. Непрерывное педагогическое образование:концепция и технологии учебно-научно-педагогических комплексов (Вопросы теории): моногр. СПб.-Волгоград: Перемена, 1997.
  • Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Логос, 1999.
  • Шубинский В.С. Человек как цель воспитания//Педагогика. 1992. № 3-4.
Еще
Статья научная