Концепция как инструмент изучения социокультурных проблем образования и развития личности
Автор: Швачко Елена Викторовна, Дуранов Михаил Евгеньевич
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 6 (50), 2012 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается методологический смысл и функции концепции исследования социокультурных проблем образования и развития личности.
Концепция, методология, концепт, константа, гипотеза, личность, социокультура, принципы, образование, развитие, подход, функции
Короткий адрес: https://sciup.org/14489347
IDR: 14489347
Статья научная
