Концептуальные основы профессионального становления художников широкого профиля в вузе
Автор: Курбатова Наталья Викторовна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 5 (67), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются основные концептуальные положения профессионального становления художников широкого профиля в высших учебных заведениях. на примере деятельности Академии живописи и изящных искусств Сергея Андрияки описаны стадии профессионального становления и определены факторы педагогического потенциала профессионального становления студентов. С учётом современных изменений в образовании и культуре представлена педагогическая стратегия, которая реализует в практике научные положения концепции преподавания искусства Сергея Андрияки.
Профессиональное становление, художник, концепция, ценностные ориентации, образовательная среда, университет, педагогическая стратегия, самореализация
Короткий адрес: https://sciup.org/144160519
IDR: 144160519
Список литературы Концептуальные основы профессионального становления художников широкого профиля в вузе
- Анисимов П.Ф, Байденко В.И. Новое качество высшего образования в современной России. Концептуально-программный подход. Ч. 2. Разд. 2.5. // Труды Исследовательского центра. Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1995. C. 150-159.
- Анцыферова Л.И. Развитие личности специалиста как субъекта своей профессиональной жизни // Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала / под ред. В.А. Бодрова. Москва: Ин-т психологии АН СССР, 1991. C. 21-40.
- Берникова О.В. Дополнительное образование как условие профессионального самоопределения и формирования социально-полноценной личности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 1 (63). C. 176-182.
- Бойко Л.И. Трансформация функций высшего образования и социальные позиции студенчества // социологические исследования. 2002. № 3. с. 78-83.
- Высшее профессиональное образование и кадровая политика в современной России // Аналитический вестник совета Федерации ФС РФ. 2006. № 25 (313).
- Курбатова Н.В. Педагог-художник: проблемы профессиональной подготовки // Инициативы XXI века. 2012. № 3. C. 34-38.
